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三年级数学上册选择题专项练习

亲爱的小朋友们，数学学习就像搭积木，每一个知识点都是重要的积木块。选择题是帮助我们巩固知识、辨析概念的好帮手。通过做选择题，我们可以更清楚地理解哪些地方容易混淆，哪些概念需要加深印象。下面，就让我们一起来完成这份专项练习，看看你对三年级数学上册的知识掌握得怎么样吧！

一、时、分、秒

1.我们学过的时间单位有（）。

A.米、分米、厘米

B.时、分、秒

C.元、角、分

（这道题主要考察我们对时间单位的认识，要和长度单位、人民币单位区分开哦。）

2.钟面上，秒针从数字12走到数字3，经过了（）秒。

A.3

B.15

C.30

（想一想，秒针走一大格是几秒呢？从12到3走了几大格呢？）

3.一场电影大约播放（）。

A.90秒

B.90分钟

C.9小时

（联系生活实际，想想看一场电影的时长大概是多久。）

二、万以内的加法和减法

4.一个数加上230，结果是540，这个数是（）。

A.310

B.770

C.210

（这道题是已知和与一个加数，求另一个加数，用什么方法计算呢？）

5.验算减法时，可以用（）。

A.差加上减数，看是否等于被减数

B.被减数加上差，看是否等于减数

C.被减数减去差，看是否等于减数

（减法的验算方法你还记得吗？可以用差和减数的关系来思考。）

6.下面算式中，得数比500大的是（）。

A.345+123

B.800-345

C.126+374

（这道题需要我们估算一下每个算式的结果，或者准确计算一下。）

三、测量

7.我们学过的最小的长度单位是（）。

A.毫米

B.厘米

C.分米

（回忆一下我们学过的长度单位，从大到小排一排，就能找到最小的啦。）

8.一本数学书的厚度大约是7（）。

A.毫米

B.厘米

C.分米

（选择合适的长度单位，要结合我们对物体实际长度的感知。）

9.1千米和1000米比较，（）。

A.1千米长

B.1000米长

C.一样长

（这是一个关于长度单位换算的基础概念题，千米和米的进率要记牢。）

10.一个鸡蛋大约重50（）。

A.吨

B.千克

C.克

（质量单位的选择，要考虑物体的实际轻重。吨通常用于很重的物体，千克用于一般物体，克用于较轻的物体。）

四、万以内的乘法

11.0和任何数相乘，都得（）。

A.0

B.1

C.任何数

（这是乘法计算中一个非常重要的规律，一定要记住哦！）

12.250×4的积的末尾有（）个0。

A.1

B.2

C.3

（计算一下，或者先看看因数末尾有几个0，再想想相乘过程中会不会再产生0。）

13.一个因数是308，另一个因数是7，积大约是（）。

A.2100

B.2400

C.2800

（这道题考察估算能力，可以把308看成和它接近的整百数来计算。）

五、长方形和正方形

14.一个长方形的对边（）。

A.互相垂直

B.相交

C.相等

（长方形的基本特征是什么？对边和四个角各有什么特点？）

15.一个正方形的周长是20厘米，它的边长是（）厘米。

A.4

B.5

C.10

（正方形的周长公式是什么？知道周长怎么求边长呢？）

16.用一根长12厘米的铁丝围成一个长方形，这个长方形的周长是（）厘米。

A.6

B.12

C.24

（这里要理解周长的含义，铁丝的长度就是围成图形的周长。）

六、分数的初步认识

17.把一个蛋糕平均分成8块，小明吃了其中的1块，他吃了这个蛋糕的（）。

A.1/8

B.1/7

C.7/8

（分数的意义是什么？“平均分成”是关键词哦！）

18.下面图形中，涂色部分能用1/2表示的是（）。

A.（一个圆分成两份，一份涂色，一份没涂色，但不是平均分）

B.（一个正方形平均分成两份，一份涂色）

C.（一个长方形分成三份，一份涂色）

（判断分数是否正确，首先要看是否是“平均分”。）

19.比较1/3和1/5的大小，（）。

A.1/31/5

B.1/31/5

C.1/3=1/5

（分子相同的分数，分母大小和分数大小有什么关系呢？分母越大，表示分的份数越多，每一份就越……）

参考答案与解析

小朋友们，题目都做完了吗？现在我们一起来看看答案，并理解为什么要选这个答案吧！

1.B解析：时、分、秒是我们学过的时间单位。A选项是长度单位，C选项是人民币单位。

2.B解析：钟面上秒针走一大格是5秒，从12走到3走了3大格，5×3=15秒。

3.B解析：90秒太短，大约是1分半钟；9小时又太长了。一场电影大约1个半小时到2个小时，所以90分钟比较合适。

4.A解析：已知一个加数与和