六年级（上）语文期末冲刺15天.pdfVIP

六年级上册语文期末冲刺天天练(15天)

六年级上册期末语文早背Day1

日期：姓名：班级：

1.《西江月·夜行黄沙道中》中动中寓静描写月下景色的句子是：明月别

枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

2.《七律·长征》中“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”一联运用夸

张和比喻等修辞手法，表现了红军不怕困难的英雄主义和乐观主义精神。

3.两鬓斑白的贺知章终于回到了家乡“儿童相见不相识，笑问客从何处

来。”两句，道尽了他的无奈与悲凉。

4.辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》描写人们在蛙鸣和稻香中谈论着丰

收的年景的句子是：稻花香里说丰年，听取蛙声一片

5.古人早写诗词时常常会发挥自己的想象，如《过故人庄》中的：待到重

阳日，还来就菊花。

六年级上册期末语文晚练Day1

日期：姓名：班级：

1.《西江月·夜行黄沙道中》中动中寓静描写月下景色的句子

是：，。

2.《七律·长征》中“，。”联运用夸张和

比喻等修辞手法，表现了红军不怕困难的英雄主义和乐观主义精神。

3.两鬓斑白的贺知章终于回到了家乡“，。”两

句，道尽了他的无奈与悲凉。

4.辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》描写人们在蛙鸣和稻香中谈论着丰

收的年景的句子是：，

5.古人早写诗词时常常会发挥自己的想象，比如《过故人庄》中

的：，。

六年级上册期末语文早背Day2

日期：姓名：班级：

1.“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”让我们从不改的乡音中体会

到作者对家乡深深的依恋；可等作者两鬓斑白回到家乡时，儿童都不认

识他，这便是：儿童相见不相识，笑问客从何处来。

2.《书湖阴先生壁》中暗示主人生活情趣高雅的诗句是：茅檐长扫净无

苔，花木成畦手自栽。运用对偶、拟人手法的诗句是：一水护田将绿绕，

两山排闼送青来。

3.王安石是这样描写他的邻居湖阴先生居所附近的景色：一水护田将绿

绕，两山排闼送青来。

4.小明暑假旅游，路过黄河之畔，看见蜿蜒的黄河，不禁想起了刘禹锡的

诗句：九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

5.阳春三月，高迪漫步在泗水边。看着焕然一新的春景，他感叹道：“这

可是真是：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

六年级上册期末语文晚练Day2

日期：姓名：班级：

1.“，。”让我们从不改的乡音中体会到作者

对家乡深深的依恋；可等作者两鬓斑白回到家乡时，儿童都不认识他，

这便是：，。

2.《书湖阴先生壁》中暗示主人生活情趣高雅的诗句

是:，。运用对偶、拟人手法的诗句

是:，。

3.王安石是这样描写他的邻居湖阴先生居所附近的景

色：，。

4.小明暑假旅游，路过黄河之畔，看见蜿蜒的黄河，不禁想起了刘禹锡的

诗句：，。

5.阳春三月，高迪漫步在泗水边。看着焕然一新的春景，他感叹道：“这

可是真是：，。

六年级上册期末语文早背Day3