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优化英语教学设计：聚焦can句型与乐器表达课堂实践.pdfVIP

优化英语教学设计：聚焦can句型与乐器表达课堂实践.pdf

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    策略与

    纠错与归纳

    【学习目标】

    1．1.进一步学can的各种句型及各种乐器的表达方法。

    2.通过自主学习、合作探究等课堂活动中理解运用can；y…well;

    begoodwithsb;helpsbwithsth等重要词组和句子。

    3.积极表达自己的。

    【重点难点】

    重点：运用关于can的各种句型并熟悉各种乐器。

    难点：招聘的阅读与写作。

    【温故知新】

    1.下象棋2.说英语

    3.音乐4.网球

    5.你会跳舞吗？？

    【自主学习】

    预习并独立完成以下练习。

    Step1.6.吹喇叭7.拉小提琴

    8.弹钢琴_9.打鼓

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