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第四章生物多样性及其保护;烟草花叶病毒;极地企鹅;探究新知;长颈鹿的脖子为什么变长?;桦尺蛾的体色为什么变化?;环境变化;自然选择如何“塑造”物种?;如果地球只有一种环境(如全是热带雨林),生物多样性会这么丰富吗?;探究二生物多样性的三个层次;相当于一个大型图书馆的藏书量;物种多样性;昆虫纲的已知物种超过100万种,约占动物界已知物种的80%;;这些案例说明物种多样性除了“数量多”,还包含什么含义?;用3分钟时间,列举你身边能看到的生物物种(包括动物、植物、微生物),记录在任务单上。;2.遗传多样性——“同‘家’不同‘貌’的秘密”;生物的遗传实质上传递的是基因。不同种生物、
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