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第13课橡皮筋小车改进与比赛第四单元橡皮筋动力小车(粤教粤科版)二年级上
01学习目标02新知导入03探究新知04课堂练习05板书设计06作业布置
学习目标01科学观念:认识到橡皮筋的弹性势能可转化为小车的动能。科学思维:针对小车问题,能基于观察到的现象提出合理的改进想法。探究实践:能发现问题、设计改进、比赛检验橡皮筋动力小车。态度责任:培养合作与竞争意识,激发对科学探究的兴趣与热情。
新知导入02让小车在教室里再试跑两次橡皮筋动力小车已经制作完成,并成功地跑了起来。
新知导入02①制作的小车有什么问题?②想对小车哪个部位进行改进让它跑得更远,在比赛中获胜?观察思考
新知导入0
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