欧洲历史兴衰与复兴探究初三历史习题.pdfVIP

欧洲历史兴衰与复兴探究初三历史习题.pdf

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某中学小组以“欧洲的兴衰”为开展探究活动。请你也参加进来吧。

探究步骤一:

【搜料】

小组请你搜集欧洲兴起时期的史料。

(1)请根据卡片中的“相关提示”,填写“查找类别”中人物和的名称。

探究步骤二:

【解读史料】

小组对搜集到的资料进行了整理。请你根据材料回答问题。

【崛起篇】

科学、工业和给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。三互相依

赖,相互之间不断起作用。……到19世纪末,形势发生了变化,科学不再处于附属的地位:

它已开始改造旧工业,甚至创造全新的工业。

(2)英国科学家牛顿为“科学”做出了显著的贡献,他在天文学上的主要贡献?

法国在“”中地位突出,哪一揭开了它的序幕?

(3)材料中的“工业”首先发生于哪个国家?到19世纪末,欧洲哪个国家在利用科学

“改造”和“创造”工业方面处于领先地位?

【篇】

长达6年的苦难已使欧洲筋疲力尽,经济上衰弱的能力已使欧洲无法决定自己的

未来。……完全失去了以往作为世界的地位和威望。

(4)材料中的“”指的?

【篇】

20世纪60年代,西欧国家为提高在国际上的地位和作用,加强了经济上的联合……在

以后三十多年的时间里,欧共体成员国之间频繁协调,逐步取消关税,对有的成员国提

供,对外尽量“用一个声音说话”,进一步加强了上的联合。

(5)根据材料,欧洲联合的历程呈现出什么趋势?

探究步骤三:

【总结思考】

(6)综合以上探究活动,你认为世界的时代?

【】(1)但丁新航路的开辟

(2)在17世纪下半期发现了万有引力定律;攻占巴士底狱。

(3)英国;德国。

(4)第二次。

(5)从经济联合联合,努力实现区域性经济。

(6)和平与发展。

【解析】略

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