初一生物学(北京版)-第六章 生物的呼吸-6.4呼吸与呼吸作用--3学习任务单.pdfVIP

《呼吸与呼吸作用》学习任务单

【学习目标】

1.知道呼吸作用的原料、条件、场所及物质变化

2.了解呼吸作用的影响因素

3.理解呼吸与呼吸作用的区别与联系

4.了解呼吸作用与光合作用的联系

5.利用呼吸作用的原理解释生活中的现象

【课前预习任务】

阅读教材50-51页，并尝试回答以下问题。

1.萌发的种子呼吸时为什么会产生热量？

2.燃烧和呼吸作用有区别吗？

【课上学习任务】

1.呼吸作用的过程用反应式表示，请写在空白处

2.影响呼吸作用的外在因素都有哪些？

3.在温室大棚中种植蔬菜，如何通过调节温度来达到增产的目的？

【课后作业】

1.呼吸作用的重要意义在于（）

A．呼出二氧化碳B.为生命活动提供能量

C.分解有机物D.消耗氧

2.植物细胞进行光合作用和呼吸作用的主要场所分别是（）

A.叶绿体和线粒体B.线粒体和叶绿体

C.都是叶绿体D.都是线粒体

3.绿色植物在阳光下表现出吸收二氧化碳，而不是表现出释放二氧化碳，这是因为（）

A.在白天，植物只进行光合作用

B.在白天，植物的呼吸作用吸入二氧化碳放出氧气；

C.在白天，植物的呼吸作用微弱或没有呼吸作用；

D.光合作用和呼吸作用同时进行，光合作用旺盛，呼吸作用显示不出来。

4.采取适当措施可使温室大棚里的农作物增加产量。以下措施不能达到增产效果的是（）

A.提高二氧化碳浓度B.降低光照强度

C.合理密植D.延长光照时间

5.小明参加学农活动后，总结了下列有关生产实践的说法，其中叙述不正确的是()

A.合理密植可充分利用光能提高产量

B.夜间适当降低温度可减少植物体内有机物的消耗

C.贮藏水果时应适当降低温度或氧浓度

D.移栽植物时剪去部分枝叶的目的是降低光合作用

6.下列做法有利于植物呼吸作用的是（）

A.收获的小麦晒干后贮藏B.农业生产中及时疏松土壤

C.夜间降低大棚内的温度D.向水果仓库中充加二氧化碳

7.粮食储存时应控制环境条件来降低呼吸作用。以下措施不合理的是（）

A．低温B.潮湿C.增加二氧化碳浓度D.通风

8.水淹导致植物死亡的原因是（）

A.土壤水势过高B.植物的根缺氧

C.呼吸产生的二氧化碳有毒害作用D.土壤中的物质溶于水中达到毒害作用的浓度

【课后作业参考答案】

1．B2.A3.D4.B5.D6.B7.B8.B