安徽省六安市皋城中学2023-2024学年七年级上学期1月期末语文试题-A4.docxVIP

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2023-2024学年安徽省六安皋城中学七年级（上）期末语文试卷

一、语言积累与运用（34分）

1．（8分）请把下面古诗文名句补写完整。

诵读诗文，能够让我们感受美好，启迪心智，净化灵魂。读曹操《观沧海》中的“水何澹澹，（1）”，我们观赏到大海水波动荡，山岛高耸突兀的壮景；读李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“我寄愁心与明月，（2）”，我们感受到诗人对远方朋友的关切之情；读《秋词》，我们会折服于刘禹锡“晴空一鹤排云上，（3）”的豪壮情怀；读《潼关》，我们会感奋于谭嗣同“河流大野犹嫌束，（4）”的勇往直前；读王湾《次北固山下》，我们从“（5），”中领悟到时序交替、新事物在旧事物中萌芽的哲理；读《论语》，我们从“（6），”中明确了如何抉择富贵与仁义。

2．（3分）下列加点字注音、字形都正确的一项是（）

A．庇护（pì）澄澈（chéng）安祥（xiáng）神采奕奕（yì）

B．坍塌（dān）热忱（chén）蜷伏（quán）拈轻怕重（liān）

C．虐待（nüè）怂恿（sǒng）掺和（chān）杞人忧天（qǐ）

D．篷勃（péng）惩戒（chéng）余晖（huī）见义思迁（yì）

3．（3分）下列句子中加点成语使用有误的一项是（）

A．一场突如其来的大雪让道路湿滑难行，走路的人们小心翼翼，唯恐摔倒。

B．语言的发展使得汉语里很多字、词的古今意义大相径庭。

C．在这片不毛之地上，庄稼生长的稀稀落落，野草却长势茂盛。

D．学习中遇到疑难，要有刨根问底的精神，才能解决困难，取得进步。

4．（6分）请运用所积累的知识，完成问题。

金箍棒，浑铁棍，变脸不以朋友论。那个说：“正怪你这猢狲害子情！”这个说：“你令郎已得道休嗔恨！”那个说：“你无知怎敢上我门？”这个说：“我有因特地来相问。”

（1）上面这段文字中的“这个”和“那个”分别是指谁？“有因特地来相问”的“因”又是指什么？（3分）

（2）“言为心声”，人物的语言应符合他的身份、性格，下面是小艺同学根据《西游记》人物的语言贴出的标签，请你找出标签不正确的一项（3分）

A.今岁倒也年丰时稔，怎么这观里作荒吃人？这个是三朝米满的孩童，如何与我解渴？（唐僧）

B.那里有！只是水底下有个井龙王，教我驮死人，我不肯驮。（沙僧）

C.皇帝轮流做，明年到我家。（孙悟空）

D.哥哥把他打杀了，怕你念甚么紧箍儿咒，故意的使个障眼法儿，变做这样东西，演幌你眼哩！（猪八戒）

5．（14分）综合性学习。

某校正在开展以“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动，请你参加。

（1）为配合本次活动，班级自创刊物，新增的栏目要拟一个栏目名，请根据入选作品的类型，选出最恰当的一项（3分）

入选作品

《守望生命的麦田——我读塞格林＜麦田里的守望者＞》

《三毛的“撒哈拉”：沙漠中的人生绿洲》

《圣洁的情感，深邃的意境——读泰戈尔＜吉檀迦利＞有感》

A.成长笔记

B.咬文嚼字

C.名家访谈

D.名作品悟

（2）请你为学校的这次主题活动设计两种活动形式。（4分）

【示例】活动形式一：举办名著故事交流会?

活动形式二：

活动形式三：

（3）同学小瑞参加活动后写了一段感受，下面是其中的一部分，标注字母的句子有语病，请你加以改正。

读书是年轻人心智培养、性格塑造、人生观引导的重要途径。阅读电子书也好，阅读纸质书也罢，尽管形式不同，但可以殊途同归，关键是要把读者拉回到读书活动中来。[A]我们应客观全面地看待电子阅读的兴起，在电子阅读和传统阅读之间正确取舍，使之达到共生共荣，相互补充。[B]家庭、全社会乃至学校都应该营造良好的读书氛围，对年轻人的阅读行为进行合理引导。

①[A]处画线句中成分残缺，应在“”后加上“”；（2分）

②[B]处画线句中语序不当，应将“”和“”位置互换。（2分）

（4）同学小东认为阅读课外书会挤占自己的学习时间，影响学习。请你写几句话劝说一下小东。（要求用上一句读书名言）（3分）

二、阅读理解（46分）

6．（14分）阅读回答问题。

皇帝的新装

①皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。他们在他的腰围那儿弄了一阵子，好像是为他系上一件什么东西似的——这就是后裙。