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高中阶段校园公共文化活动对学生艺术素养培养的实证研究教学研究课题报告.docx

高中阶段校园公共文化活动对学生艺术素养培养的实证研究教学研究课题报告.docx

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    高中阶段校园公共文化活动对学生艺术素养培养的实证研究教学研究课题报告

    目录

    一、高中阶段校园公共文化活动对学生艺术素养培养的实证研究教学研究开题报告

    二、高中阶段校园公共文化活动对学生艺术素养培养的实证研究教学研究中期报告

    三、高中阶段校园公共文化活动对学生艺术素养培养的实证研究教学研究结题报告

    四、高中阶段校园公共文化活动对学生艺术素养培养的实证研究教学研究论文

    高中阶段校园公共文化活动对学生艺术素养培养的实证研究教学研究开题报告

    一、研究背景与意义

    在“立德树人”根本任务引领下，普通高中教育正从“应试导向”向“素养导向”深度转型，艺术教育作为五育融合的重要纽带，其育人价值日益凸显。2022

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