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2025年三支一扶计划考试笔试考试题目及答案

一、选择题（每题2分，共20分）

1.以下哪项不属于“三支一扶”计划的内容？

A.支农

B.支教

C.支企

D.支医

答案：C

解析：三支一扶计划包括支教、支农、支医和扶贫四项内容，不包括支企。

2.三支一扶计划实施的主要目的是？

A.解决大学生就业问题

B.推动农村经济社会发展

C.提高农村教育、卫生水平

D.促进城乡一体化

答案：B

解析：三支一扶计划旨在推动农村经济社会发展，通过大学生的专业知识和技能，为农村地区提供支持和服务。

3.三支一扶计划的服务期限一般为？

A.1年

B.2年

C.3年

D.5年

答案：B

解析：三支一扶计划的服务期限一般为2年，期满后可根据个人意愿和工作需要续签。

4.以下哪个部门负责三支一扶计划的组织实施？

A.教育部

B.农业部

C.人力资源和社会保障部

D.卫生部

答案：C

解析：人力资源和社会保障部负责三支一扶计划的组织实施，协调相关部门开展相关工作。

5.三支一扶计划中，以下哪项不属于支教工作的内容？

A.开展农村教育改革

B.提高农村教师素质

C.提升农村学生升学率

D.加强农村基础设施建设

答案：D

解析：支教工作的内容包括开展农村教育改革、提高农村教师素质、提升农村学生升学率等，不包括加强农村基础设施建设。

6.以下哪个省份不是三支一扶计划的实施省份？

A.河南省

B.吉林省

C.海南省

D.台湾省

答案：D

解析：台湾省不属于三支一扶计划的实施省份，该计划主要在我国大陆地区实施。

7.三支一扶计划实施以来，以下哪个省份派出的大学生数量最多？

A.四川省

B.贵州省

C.陕西省

D.山东省

答案：A

解析：四川省派出的大学生数量最多，其次是贵州省、陕西省和山东省。

8.以下哪个条件不是参加三支一扶计划的基本条件？

A.具有全日制普通高校本科及以上学历

B.具有良好的品行和职业道德

C.具备一定的专业技能和实践能力

D.具有农村户口

答案：D

解析：参加三支一扶计划的基本条件包括具有全日制普通高校本科及以上学历、具有良好的品行和职业道德、具备一定的专业技能和实践能力等，不包括具有农村户口。

9.三支一扶计划实施期间，以下哪项不属于大学生服务队的职责？

A.开展政策宣传

B.提供技术服务

C.组织文化活动

D.负责农村基础设施建设

答案：D

解析：大学生服务队的职责包括开展政策宣传、提供技术服务、组织文化活动等，不包括负责农村基础设施建设。

10.以下哪个措施不属于三支一扶计划的政策支持？

A.提供生活补贴

B.解决住房问题

C.解决子女教育问题

D.提供商业保险

答案：D

解析：三支一扶计划的政策支持包括提供生活补贴、解决住房问题、解决子女教育问题等，不包括提供商业保险。

二、简答题（每题10分，共30分）

1.请简述三支一扶计划的意义。

答案：三支一扶计划的意义主要体现在以下几个方面：

（1）推动农村经济社会发展，促进城乡一体化；

（2）提高农村教育、卫生水平，改善民生；

（3）培养大学生实践能力，增强社会责任感；

（4）缓解大学生就业压力，提供更多就业机会。

2.请简述三支一扶计划实施的主要措施。

答案：三支一扶计划实施的主要措施包括：

（1）组织选拔大学生参加三支一扶计划；

（2）开展岗前培训，提高大学生服务能力；

（3）提供生活补贴、住房保障等政策支持；

（4）加强管理和考核，确保服务效果。

3.请简述三支一扶计划对大学生成长的影响。

答案：三支一扶计划对大学生成长的影响主要体现在以下几个方面：

（1）提高实践能力，丰富人生经历；

（2）增强社会责任感，培养良好的职业道德；

（3）拓宽就业渠道，增加就业竞争力；

（4）锻炼心理素质，提升适应能力。

三、案例分析题（每题25分，共50分）

1.案例一：某县实施三支一扶计划，派出大学生服务队开展支教工作。请你结合实际，分析大学生支教工作对农村教育的影响。

答案：大学生支教工作对农村教育的影响主要体现在以下几个方面：

（1）提高农村教师队伍整体素质，促进教育改革；

（2）引入新的教育理念和方法，丰富教学内容；

（3）提升农村学生教育质量，缩小城乡教育差距；

（4）增强农村学生自信心，激发学习兴趣。

2.案例二：某县实施三支一扶计划，派出大学生服务队开展支农工作。请你结合实际，分析大学生支农工作对农村经济发展的影响。

答案：大学生支农工作对农村经济发展的影响主要体现在以下几个方面：

（1）提供技术服务，推动农业现代化；

（2）引入新的农业技术和管理方法，提高农业生产效率；

（3）开展农村产业扶贫，促进农民增收；

（4）加强农村基础设施建