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2025西师大版数学三年级上册4.2《体验1千米》（课件）.ppt

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    变式深化2.对口令。教室长度较短，所以用米。飞机飞得很远很高，用千米。变式深化4人小组为单位，互相出题对口令。一人说前半句，其他人快速答单位，看看谁的反应最准！小组活动出题要注意典型性。变式深化3.小调查。每时约行多少千米？4人一组，分别负责汽车、步行、高铁、自行车的速度调查。变式深化课后，每组可以通过问家长、查资料的方式，确定每种交通工具每小时约行的千米数。实践活动变式深化请每组派代表汇报调查结果，并说说你是怎么确定的。我们问了爸爸，他说汽车在不堵车时，每小时能开80千米左右。我们体育课试过，走1小时大概能走5千米。

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