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第八课《体育精神》教学设计
学科
体育与健康
年级
二年级
课型
新授课
学期
二年级(全)
课题
第八课《体育精神》
课时
1课时
课标要求
1.认识体育精神的内涵,理解坚持、遵守规则、关注安全的重要性
2.在体育活动中学会运用自我暗示、分段完成等方法培养耐力与毅力
3.养成团队合作、关爱同伴的良好品质,树立健康、安全的运动观念
教材
分析
该教材中第八课“体育精神”,紧密贴合二年级学生生活场景设计内容,实用性与情境性突出。课程围绕坚持到底遵守规则关注安全三大核心内容展开,通过贴近学生日常的体育活动案例,引导他们在体验中理解体育精神的内涵,培养积极向上的生活态度和良好的运动习惯。
学情
分
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