浙江国企招聘-2025衢州市属国企面向社会公开招聘工作人员93笔试参考题库附答案.docxVIP

浙江国企招聘-2025衢州市属国企面向社会公开招聘工作人员93笔试参考题库

第一部分单选题(100题)

1、中国的市场经济是同社会主义制度结合在一起的，关于中国特色社会主义市场经济的收入分配方式，以下说法错误的是（）。

A.多劳多得

B.少劳少得

C.不劳不得

D.富人多得

【答案】：D

2、滑坡是指斜坡上的土体或岩体，受河流冲刷、地下水活动、雨水浸泡、地震及人工切坡等因素影响，在（）作用下，沿着一定的软弱面或者软弱带，整体地或者分散地顺斜坡向下滑动的自然现象。

A.重力

B.压力

C.张力

D.向心力

【答案】：A

3、在做出是否将两个部门合并的决策时，管理者必须从多个角度出发全面分析拟合并部门的各自现状、合并的优势、合并可能产生的问题和风险，这时管理人员需要的技能主要是（）。

A.诊断技能

B.人际关系技能

C.概念技能

D.技术技能

【答案】：C

4、相传为地藏菩萨的道场是（）。

A.山西五台山

B.浙江普陀山

C.四川峨眉山

D.安徽九华山

【答案】：D

5、按照《党政机关公文处理工作条例》的相关规定，党政机关的公文密级不包括下列哪项？（）

A.绝密

B.高密

C.秘密

D.机密

【答案】：B

6、周期性行业指和国内或国际经济波动相关性较强的行业。下列属于周期性行业的是（）。

A.煤炭行业

B.餐饮行业

C.服装行业

D.电子行业

【答案】：A

7、跨村（社区）协商的一般程序，应由（）党委（党工委）牵头组织，确定参与协商的各类主体。

A.上级主管部门

B.乡镇（街道）

C.县（市区）党委

D.涉事组织

【答案】：B

8、将版心内的公文格式各要素划分为三部分，下列要素中（）不包括在内。

A.版头

B.主体

C.页码

D.版记

【答案】：C

9、事业单位工作人员考核的内容包括德、能、勤、绩四个方面，下列属于“德”方面的内容的是（）。

A.业务水平

B.政治表现

C.工作态度

D.工作实绩

【答案】：B

10、人的行为是由（）决定的，当人们产生需要，而未能得到满足时，就会引起人们的欲望。

A.动机

B.意识

C.目标

D.情绪

【答案】：A

11、下列描述与“储蓄、股票、国债、商业保险”四种投资方式的特点大致对应的排序是（）。①高风险与高收益并存②集腋成裘，聚沙成塔③安全与相对较高收益④针对风险的一种投资

A.①-②-③-④

B.②-④-①-③

C.②-①-④-③

D.②-①-③-④

【答案】：D

12、根据我国《党政机关公文处理工作条例》的规定，公文的秘密等级可分为：

A.绝密、机密、秘密

B.秘密与机密

C.绝密与必威体育官网网址

D.必威体育官网网址、机密、秘密

【答案】：A

13、2017年1月，国家商务部联合中央电视台和大型电商平台，利用“双11购物节”大力开展“电商扶贫”活动，帮助农民借助网络平台直接面向消费者销售滞销农产品。这是政府通过宏观调控消除市场机制的（）。

A.不完全竞争

B.信息不对称

C.收入分配不公

D.经济波动

【答案】：B

14、下列不属于国有企业重大事项管理内容的是（）。

A.企业重组

B.企业破产

C.企业分立

D.企业核算

【答案】：D

15、武汉市武昌区推广“武昌微邻里”手机平台，通过这个平台，街道干部和职能部门深入基层，下沉网格，现场协调解决问题。这个平台还和网上群众工作部服务平台深度融合，在基层社会治理中发挥越来越大的作用，（）。

A.提高了公共事务治理的效率和水平，实现了党的一元化领导

B.创新居民自治的组织形式，彰显了街道的自治功能

C.有利于提高街道在城市治理中的基础地位和统筹协调能力

D.是一种全新的基层治理模式，保障了居民有效行使决策权

【答案】：C

16、政府通过制定社会教育发展战略、优化教育结构，加快教育体制改革，逐步形成政府办学和社会办学相结合的新体制，履行（）的体现。

A.经济职能

B.文化职能

C.政治职就

D.社会职能

【答案】：B

17、坚与符融登城而望王师，见部阵齐整，将士精锐；又北望八公山上草木，皆类人形，顾谓融融曰：“此亦劲敌也，何谓少乎？”这一故事发生于（）。

A.牧野之战

B.巨鹿之战

C.官渡之战

D.淝水之战

【答案】：D

18、决议是公文的一种形式，须经某一级机关或组织机构的法定会议对某一议题进行集体讨论，由法定多数表决通过，然后形成正式文件并以会议的形式公布，这体现了决议的（）特点。

A.合法性

B.重要性

C.程序性

D.可行性

【答案】：C

19、（）位于河南省洛阳市，是世界上造像最多、规模最大的石刻艺术宝库，被联合国科教文组