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Unit1Period4ReadingforWriting（导学案）原卷版.docx

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    Unit1CulturalHeritage

    ReadingforWriting（导学案）原卷版

    【学习目标】

    1.撰写包含核心要素（标题、导语、主体、结尾）的新闻报道，并运用正确的句型（如定语从句）。

    2.提升从新闻报道中提取关键信息的能力，包括导语、背景细节和直接引语。

    3.遵循标准新闻结构，完成一篇关于文化遗产保护的完整新闻报道。

    4.通过与同伴交换反馈修改新闻报道、识别优秀写作特点，提升协作能力。

    【学习重难点】

    教学重点

    掌握新闻结构：理解新闻报道各部分（标题、导语、主体、结尾）的功能及其标准格式。

    提取关键信息：学会在导语中识别“5W1H”（谁、什么事、何时、何地、为

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