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市级中学生物期末考试真题样卷

好的，同学们，这份市级中学生物期末考试的真题样卷，旨在帮助大家熟悉考试的大致题型、考察重点和难度分布，以便更有针对性地进行复习。希望大家能认真对待每一道题，将其视为一次真实的检验，从中发现自己的薄弱环节，及时查漏补缺。

市级普通中学第二学期期末学业水平检测

生物试题

（本试卷共X页，满分100分，考试用时90分钟）

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.作答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。作答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

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一、选择题(本题包括若干小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共40分)

1.细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列关于细胞基本共性的描述中，不正确的是（）

A.均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构

B.遗传物质都是脱氧核糖核酸

C.都有核糖体作为蛋白质合成的“机器”

D.均能通过有丝分裂进行细胞增殖

2.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物。下列关于酶的叙述，正确的是（）

A.酶的基本组成单位都是氨基酸

B.酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率

C.酶在细胞内和细胞外都能发挥作用

D.温度过高或过低都会使酶永久失活

3.光合作用与细胞呼吸是植物体内两个重要的代谢过程。下列关于两者关系的说法，错误的是（）

A.光合作用合成有机物，呼吸作用分解有机物

B.光合作用储存能量，呼吸作用释放能量

C.光合作用和呼吸作用过程中都有ATP的产生与消耗

D.光合作用和呼吸作用总是同时进行的

4.减数分裂是进行有性生殖的生物特有的细胞分裂方式。下列关于减数分裂过程的描述，正确的是（）

A.染色体复制一次，细胞分裂一次

B.同源染色体的分离发生在减数第二次分裂

C.减数分裂结束后，子细胞中染色体数目减半

D.减数分裂过程中，染色体复制两次

5.孟德尔通过豌豆杂交实验，提出了遗传的两大基本定律。下列有关孟德尔遗传定律的叙述，正确的是（）

A.孟德尔定律适用于所有生物的遗传

B.等位基因的分离发生在配子形成过程中

C.非等位基因的自由组合是随机的、不受限制的

D.表现型相同的个体，基因型一定相同

6.DNA是主要的遗传物质。下列关于DNA分子结构与复制的叙述，正确的是（）

A.DNA分子由两条反向平行的核糖核苷酸链盘旋而成

B.磷酸和核糖交替连接，构成DNA分子的基本骨架

C.DNA复制时，需要解旋酶和DNA聚合酶等酶的参与

D.DNA分子独特的双螺旋结构使其复制时不出现差错

7.生物进化的实质是种群基因频率的改变。下列关于生物进化的叙述，错误的是（）

A.突变和基因重组为生物进化提供原材料

B.自然选择决定生物进化的方向

C.隔离是新物种形成的必要条件

D.共同进化仅指生物与无机环境之间的相互影响

8.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。下列关于人体内环境稳态的叙述，正确的是（）

A.内环境稳态是指内环境的成分和理化性质恒定不变

B.血浆渗透压的大小主要与蛋白质的含量有关

C.人体维持稳态的调节能力是有一定限度的

D.稳态的调节机制是体液调节

9.神经系统是动物体重要的调节系统。下列关于神经调节的叙述，正确的是（）

A.神经元是神经系统结构和功能的基本单位

B.兴奋在神经元之间的传递是双向的

C.神经递质释放到突触间隙的方式为主动运输

D.大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，所有感觉都在此产生

10.激素调节是体液调节的主要内容。下列关于动物激素的叙述，正确的是（）

A.激素都是由内分泌腺分泌的蛋白质类物质

B.激素通过体液定向运输到靶细胞或靶器官

C.激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活

D.激素都具有促进细胞代谢的作用

11.人体的免疫系统能够识别“自己”，排除“异己”，以维持内环境的稳定。下列关于免疫调节的叙述，正确的是（）

A.免疫活性物质都是由免疫细胞产生的

B.体液免疫中，浆细胞能特异性识别抗原

C.过敏反应是机体初次接触过敏原时发生的反应

D.免疫系统具有防卫、监控和清除的功能

12.植物生命活动受到多种植物激素的调节。下列关于植物激素的叙述，错误的是（）

A.生长素的作用具有两重性

B.赤霉素能促进细胞伸长，从而引起植株增高

C.脱落酸能抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落

D.乙烯仅在果实成熟过程中发挥作用

13.种群是生物进化的基本单位，也是生物繁殖的基本单位。下列关于种群特征的叙