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教育学考研2025年教育心理学测试试卷（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分。下列每小题选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确选项的字母填在题干后的括号内。）

1.根据桑代克的尝试-错误说，学习过程中，刺激与反应之间的联结力量取决于（）。

A.学习任务是否有趣

B.学习者是否受到激励

C.刺激情境是否保持恒定

D.错误反应的数量多少

2.“学源于经验”这一观点最符合哪种学习理论的观点？（）

A.认知学习理论

B.行为主义学习理论

C.建构主义学习理论

D.人本主义学习理论

3.奥苏贝尔认为，学生最主要的学习方式是（）。

A.发现学习

B.接受学习

C.帮助学习

D.合作学习

4.在教育心理学中，所谓“最近发展区”是指（）。

A.学生的现有发展水平

B.超越学生现有发展水平的发展区域

C.教师指导下的学生可能达到的发展水平

D.学生实际发展水平与潜在发展水平之间的差距

5.班杜拉的社会学习理论强调（）在学习中的作用。

A.机械模仿

B.直接经验

C.观察学习

D.反应后果

6.小明在解题时，倾向于将问题分解成若干步骤，并按逻辑顺序逐步解决，这体现了其认知方式属于（）。

A.整体型

B.分析型

C.场依存型

D.场独立型

7.学生在课堂上经常说话、做小动作，不遵守纪律，这种行为最可能属于（）。

A.注意力不集中

B.归因偏差

C.学习动机不足

D.社会性攻击行为

8.教师在课堂上运用表扬、奖励等方式来强化学生的良好行为，这主要运用了（）的原理。

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.消退

9.根据维果茨基的理论，下列哪项活动不属于社会化与文化传递的产物？（）

A.使用语言进行交流

B.进行抽象思维

C.参与集体游戏

D.掌握阅读技能

10.在学校教育中，评价学生学业水平最常用、最基本的方法是（）。

A.测验法

B.观察法

C.问卷法

D.访谈法

二、名词解释（每小题3分，共15分。请用简洁的语言解释下列名词的含义。）

1.学习迁移

2.自我效能感

3.课堂管理

4.发展性任务

5.心理评估

三、简答题（每小题5分，共25分。请简要回答下列问题。）

1.简述行为主义学习理论的主要观点及其对教育的启示。

2.简述影响学生学习的因素有哪些。

3.简述青少年期个体心理发展的主要特征。

4.简述教师如何培养学生的积极学习动机。

5.简述课堂问题行为产生的主要原因。

四、论述题（每小题10分，共20分。请结合所学知识，全面、深入地回答下列问题。）

1.论述建构主义学习理论的主要观点，并说明其对当前教学改革有何启示。

2.结合实际，论述教师在教育教学中应如何关注并促进学生的心理健康。

五、案例分析题（每小题15分，共30分。请阅读下列案例，并回答问题。）

1.案例材料：小明是一名初中生，最近学习成绩明显下降，上课注意力不集中，经常与同学发生冲突，情绪低落，对学习失去兴趣。老师和小明父母都感到很困惑。

问题：

（1）根据案例描述，小明可能遇到了哪些方面的问题？

（2）请运用教育心理学的相关知识，分析导致小明出现这些问题的可能原因。

（3）针对小明的情况，教师和家长可以采取哪些帮助措施？

2.案例材料：某小学教师李老师在进行“认识图形”的教学时，首先展示了各种形状的实物，引导学生观察其特征；然后，她引导学生动手操作，将不同的图形卡片进行分类；最后，李老师通过游戏的方式，让学生巩固对图形的认识。在教学过程中，李老师鼓励学生积极思考，并允许学生提出不同的见解。

问题：

（1）李老师的教学过程体现了哪些学习理论的观点？

（2）分析李老师在教学设计中运用了哪些教学策略？

（3）你认为李老师的教学设计对学生的发展有哪些积极意义？

试卷答案

一、选择题

1.D

2.B

3.B

4.D

5.C

6.B

7.A

8.A

9.B

10.A

二、名词解释

1.学习迁移：指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验、知识、技能等在一个情境中应用到另一个情境中的过程。

*解析思路