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部编版五班级语文上册新课标分层作业
27.我的“长生果”
1.多音字的读音相同的一组是(??)
A.新颖??鲜嫩??鲜活 B.静静静??悄无声息??低声悄语
C.屏息??屏障??屏幕 D.积累???劳累????果实累累
2.下列词语中字形完全正确的一组是(????)
A.书藉?磁铁?借鉴?领悟 B.榆悦?仇恨?比方?上瘾
C.饥饿?仿照?孤独??????夜暮 D.奉献?焦热?清爽?编织
3.组词。
喻()?滋()?呕()?菲()?隐()
榆()?磁()?欧()?扉()?瘾()
4.把下列词语补充完整,并选词填空。
()光溢()???整个()()???呕()沥()
()肠()肚???()()一律???津津()()
不()而()???不求()()???别出()()
()()不同??()()联翩???废寝()()
(1)我爱看书,只要有空,我就会拿起书__________地看起来,甚至达到__________的地步。
(2)书中的故事情节让人__________,各种人物的悲欢离合又经常使我__________。
5.选词填空。
报偿???酬劳
(1)他热心助人,从不要求任何()。
(2)埋在地下的树根使树枝产生果实,却并不要求什么()。
馈赠???赠送
(3)成功是对执着者的一种(),失败是对追求者的一种考验。
(4)新年快到了,同学们把自己亲自制作的贺年卡()给老师。
6.照样子,写句子。
(1)书籍是全世界的养分品。
书籍是____________________。
书籍是____________________。
(2)在记忆中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳动着欢快音符的乐章。
在深邃的夜空中,那轮皎洁的明月恰似________________,也似______________________。
7.生活语文。
有人开了一家书店,想请你帮忙想一个有内涵又简洁让人记住的店名,还要帮他选一句关于读书的名言,张贴在店内。你想给书店取个怎样的名字?这样取名的理由是什么?你预备选用哪一句读书名言?
店名:_____________
取名理由:__________________________________________________________________________读书名言:_______________________________________________________________
(一)阅读短文,完成练习。
《我的“长生果”》(节选)
后来,我又不满足于只看一般的故事书了,学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。那些古今中外的大部头小说使我着迷,我把全部课余时间都花在借阅图书上。这时我养成了做笔记的习惯:记书中美丽?的词语,记描写的精彩段落。做笔记熬炼了我的记忆力,也增加了我的理解力。
有一次命题作文写“一件不开心的往事”,我的心情格外感动,觉得自己得到了一个大显身手的好机会:小时候受过的一次委屈,平常积累的那些描写苦恼心境的词语,像酵母似的发挥了作用。我从一个清冷的黄昏开头写,以月亮的秀丽皎洁和四周人的嬉笑,来反衬一个受委屈的小女孩的孤独和孤独?????。写着写看,我禁不住眼泪汪汪。这篇布满真情实感的作文又得到了好评,被用大字誊抄出来贴在教室的墙上。可是,看到老师用红笔圈出我写的月亮“像一轮玉盘嵌在蓝色的天幕中”这句话,说这个“嵌”字用得特殊传神时,我脸红了。我不能心安理得地接受这个赞誉——由于这句描写和这个“特殊传神”的“嵌”字,是我看了巴金先生的《家》后念念不忘的词句。
于是,我又悟出了一点道理:作文,要写真情实感;作文练习,开头离不开借鉴和仿照,但是真正打动人心的东西,应当是自己呕心沥血的制造。
8.“长生果”在文中指的是(????)(填序号)
A.一年四季生长的果实 B.书 C.长生果
9.依据段信息填写下列表格。
书的类型
阅读的方法
阅读的好处
作文的方法
____
____
____
____
10.阅读和习作有亲密的关系,请结合自己的实际来谈一谈阅读和习作的关系。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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