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2025年护理人员岗位职责题目及答案

一、单项选择题（每题5分，共15分）

1.护理人员在执行医嘱时，以下做法正确的是（）

A.只要是医生下达的医嘱，立即执行，无需核对

B.对有疑问的医嘱，先执行，再向医生询问

C.发现医嘱有错误，应及时与医生沟通，核对无误后方可执行

D.患者对医嘱提出疑问，告知患者按医嘱执行，不要多问

答案：C

答案解析：护理人员在执行医嘱时，需严格三查七对，对有疑问的医嘱不能盲目执行，应先与医生沟通核实。若发现医嘱错误，更要及时与医生沟通，核对无误后执行，所以A、B选项错误。患者对医嘱提出疑问，护理人员应耐心解释，解答患者疑惑，D选项错误。

2.护理人员的核心职责是（）

A.完成各项护理操作

B.照顾患者生活起居

C.促进患者健康、预防疾病、恢复健康、减轻痛苦

D.与医生密切配合

答案：C

答案解析：护理的核心是帮助人群解决健康问题，促进健康、预防疾病、恢复健康、减轻痛苦涵盖了护理工作的各个方面，是护理人员的核心职责。完成护理操作、照顾生活起居以及与医生配合都是为了实现这一核心职责，A、B、D选项都较为片面。

3.对于新入院患者，护理人员首先应该做的是（）

A.介绍医院环境

B.测量生命体征

C.进行入院评估

D.通知医生

答案：C

答案解析：新入院患者入院后，护理人员首先要对患者进行全面的入院评估，了解患者的基本情况、病情等，为后续制定护理计划提供依据。介绍医院环境、测量生命体征也是入院护理的内容，但应在入院评估之后进行。通知医生要根据患者的病情紧急程度决定，一般在入院评估后，若有需要及时通知医生。所以首先应进行入院评估，选C。

二、多项选择题（每题5分，共15分）

1.护理人员在患者的健康教育中，应做到（）

A.根据患者的需求和学习能力制定个性化教育计划

B.教育内容应包括疾病知识、治疗方案、康复指导等

C.采用多种教育方法，如讲解、示范、发放宣传资料等

D.定期评估教育效果，及时调整教育内容和方法

E.只对患者本人进行健康教育，无需家属参与

答案：ABCD

答案解析：护理人员进行健康教育时，要以患者为中心，根据患者的具体情况制定个性化计划，A正确。教育内容应全面，涵盖疾病、治疗、康复等多方面知识，B正确。多种教育方法结合有助于患者更好地理解和掌握知识，C正确。定期评估教育效果并调整方案，能保证健康教育的有效性，D正确。家属在患者的康复过程中起着重要作用，也需要参与健康教育，E错误。

2.护理人员的沟通职责包括（）

A.与患者建立良好的护患关系

B.与医生进行有效的信息交流

C.与其他护理人员协作沟通

D.与患者家属保持密切联系

E.参与医院各部门之间的沟通协调

答案：ABCDE

答案解析：护理人员在工作中需要与多方面进行沟通。与患者建立良好关系有助于护理工作的开展和患者的康复，A正确。与医生有效交流能确保治疗方案的准确实施，B正确。护理团队内部协作沟通可提高工作效率和质量，C正确。与家属密切联系能让家属更好地参与患者护理，D正确。同时，护理人员还需参与医院各部门之间的沟通协调，以保障患者得到全面的照顾，E正确。

3.护理人员在护理质量管理中的职责有（）

A.严格执行护理质量标准

B.参与制定护理质量管理制度

C.发现护理质量问题及时整改

D.对护理质量进行自我评价和相互评价

E.向患者及家属宣传护理质量的重要性

答案：ABCD

答案解析：护理人员是护理质量管理的执行者，要严格执行质量标准，A正确。参与制度制定可使制度更具操作性和实用性，B正确。发现问题及时整改能不断提升护理质量，C正确。自我评价和相互评价有助于护理人员发现自身不足，共同提高，D正确。向患者及家属宣传护理质量的重要性并非护理人员在护理质量管理中的直接职责，E错误。

三、判断题（每题5分，共20分）

1.护理人员只要完成护理操作任务，无需关注患者的心理需求。（）

答案：错误

答案解析：现代护理模式强调“以患者为中心”，不仅要满足患者的生理需求，还需关注患者的心理需求，心理护理对患者的康复有着重要意义。

2.护理人员在紧急情况下，为了抢救患者生命，可以在没有医生医嘱的情况下进行必要的紧急处理。（）

答案：正确

答案解析：在紧急情况下，为了保证患者生命安全，护理人员有权在没有医生医嘱时，按照护理急救原则进行必要的紧急处理，随后及时报告医生。

3.护理人员的岗位职责只在医院内有效，离开医院则无需履行。（）

答案：错误

答案解析：护理人员的职责是基于专业使命和道德规范，即使离开医院，在遇到需要帮助的情况时，也应在自己能力范围内提供必要的护理救助。

4.护理人员在护