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2025届四川省成都市高新区高二下学期音乐调研试卷

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、选择题(请将正确选项的字母填在题后括号内)

1.巴赫的《勃兰登堡协奏曲》中,运用通奏低音(BassoContinuo)手法的乐器组主要是?

A.木管组

B.弦乐组

C.合唱组

D.打击乐组

2.肖邦的《英雄波兰舞曲》(Op.53)属于哪种音乐体裁?

A.圆舞曲

B.波兰舞曲

C.进行曲

D.萨拉班德

3.中国民族管弦乐队中,属于“吹”吹管乐器的是?

A.二胡

B.古筝

C.笛子

D.鼓

4.小提琴协奏曲《梁祝》中,描绘蝴蝶翩翩起舞的乐段,其音乐情绪最可能是?

A.欢快活泼

B.悲伤哀婉

C.恬静优美

D.庄严肃穆

5.下列音乐术语中,表示“逐渐增强”的是?

A.dim.

B.cresc.

C.fort.

D.pian.

6.在C大调的调性中,属音(Dominant)是?

A.C

B.D

C.E

D.G

7.某乐曲的结构为“呈示部-展开部-再现部”,这种结构形式最常见于哪种音乐体裁?

A.叙事曲

B.进行曲

C.交响曲

D.室内乐

8.将不同音高的音按一定的规律组织起来,构成旋律线条的基础是?

A.节奏

B.调式

C.节拍

D.和声

9.欣赏音乐时,仅仅听到旋律、节奏、和声等基本要素是必要的,但更深入的理解需要关注?

A.音乐的音色

B.音乐的风格特征

C.音乐的演奏技巧

D.音乐的创作背景

10.“文化理解”音乐学科核心素养指的是通过音乐学习,理解不同文化背景下音乐的?

A.技术规范

B.表现形式

C.情感内涵与价值观念

D.传播途径

二、填空题(请将正确答案填在题后横线上)

11.简谱中,表示八分音符的时值等于四分音符时值的______。

12.贝多芬的《第五交响曲》(命运)开头的动机是______个音构成的短小旋律片段。

13.中国民族器乐合奏形式“______”,通常用打击乐模拟各种自然和生活中的声音。

14.音乐中,将音高、节奏、节拍、速度、力度、音色等要素综合起来,表达特定的情感和意境的过程称为______。

15.浪漫主义时期,音乐创作常常带有强烈的个人情感和民族色彩,作曲家______创作了《匈牙利狂想曲》。

16.在五线谱上,从下往上数,第二线的音名是______。

17.能够将音乐素材进行变形、发展,并保持其基本轮廓的写作手法称为______。

18.音乐欣赏的基本过程通常包括聆听、感受、理解、分析、评价和______。

19.著名的新疆维吾尔族木卡姆艺术,是中华民族音乐文化宝库中的______瑰宝。

20.音乐要素中的______是指音乐中各个音的长短和强弱规律。

三、判断题(请将“正确”或“错误”填在题后括号内)

21.古典主义时期的音乐风格,总体上追求理性、均衡与和谐。()

22.民族乐器唢呐的音色明亮、高亢,常用于表现热烈、欢快的场面。()

23.在四三拍的乐曲中,每小节有四个强拍。()

24.音乐的曲式结构是指乐曲内容的组织形式和段落安排。()

25.所有音乐作品都必然体现着作曲家所在时代的文化特征。()

26.理解音乐作品的创作背景和作曲家生平,对于深入欣赏音乐没有太大帮助。()

27.中国的“七声音阶”是在“五声音阶”基础上,增加了两个偏音“变徵”和“变宫”。()

28.音乐的音色是指不同乐器或人声发出的声音的特色。()

29.舒伯特是德国作曲家,被誉为“歌曲之王”。()

30.音乐表演只是一种技术性的活动,与音乐的情感表达无关。()

四、简答题

31.简述巴洛克时期音乐的主要风格特征。

32.试述音乐欣赏的基本方法有哪些?

33.简要说明中国民族音乐中“曲牌体”结构形式的特点。

34.什么是“音乐要素”?请列举四种主要的音乐要素。

五、名词解释

35.通奏低音

36.调式

37.民族乐派

38.曲式

六、论述题

39.结合具体音乐作品实例,谈谈音乐如何能够表达情感并影响人们。

40.在当前信息时代,如何有效传承和发展民族音乐文化?请提出你的看法。

试卷答案

一、选择题

1.B

2.B

3.

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