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高中英语读后续写评价标准对学生写作兴趣与动机的影响研究教学研究课题报告.docx

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    高中英语读后续写评价标准对学生写作兴趣与动机的影响研究教学研究课题报告

    目录

    一、高中英语读后续写评价标准对学生写作兴趣与动机的影响研究教学研究开题报告

    二、高中英语读后续写评价标准对学生写作兴趣与动机的影响研究教学研究中期报告

    三、高中英语读后续写评价标准对学生写作兴趣与动机的影响研究教学研究结题报告

    四、高中英语读后续写评价标准对学生写作兴趣与动机的影响研究教学研究论文

    高中英语读后续写评价标准对学生写作兴趣与动机的影响研究教学研究开题报告

    一、研究背景意义

    当前高中英语写作教学正经历从结果导向向过程与结果并重的转型，读后续写作为融合阅读理解与语言输出的综合性题型，其评价标准的设计与实施

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