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禁玩王者荣耀的课件

XX,aclicktounlimitedpossibilities

XX有限公司

汇报人：XX

01

课件目的与意义

目录

02

王者荣耀游戏概述

03

课件内容设计

04

课件互动与实践

05

课件效果评估

06

课件推广与应用

课件目的与意义

PARTONE

提升学生自控力

帮助学生认识到游戏成瘾的危害，增强自我控制力，合理安排学习与娱乐时间。

增强自律意识

引导学生发展多样化的兴趣爱好，减少对王者荣耀的依赖，促进身心健康。

培养健康兴趣

防止沉迷游戏

01

保护身心健康

避免孩子过度沉迷王者荣耀，保护其身心健康和正常成长。

02

提升学习动力

通过限制游戏时间，激发孩子对学习的兴趣和动力，促进全面发展。

促进学习效率

专注学业

禁玩王者荣耀，使学生更专注于学业，减少游戏干扰。

时间管理

引导学生合理安排时间，提升学习效率，培养自律习惯。

王者荣耀游戏概述

PARTTWO

游戏基本介绍

以历史为背景，融合虚构元素

游戏背景

多人在线战术竞技游戏

玩法类型

主要面向青少年玩家

用户群体

游戏吸引因素

游戏提供多人对战，竞技性强，挑战玩家操作与策略。

竞技挑战性

丰富角色选择，满足玩家个性化需求，增强游戏吸引力。

角色多样性

游戏潜在风险

长时间盯着屏幕，影响视力，且久坐不动影响身体健康。

健康风险

长时间游戏导致孩子分心，影响学业成绩和学习兴趣。

沉迷影响学习

课件内容设计

PARTTHREE

游戏成瘾案例分析

学生因沉迷游戏，导致学习成绩大幅下降，甚至辍学。

学业受影响

游戏成瘾引发家庭矛盾，亲子关系紧张，影响家庭和谐。

家庭冲突

时间管理与规划

规定每日玩王者荣耀的时间，培养时间管理意识。

设定游戏时间

将学习时间与游戏时间合理规划，确保学业不受影响。

规划学习任务

健康生活与学习平衡

设定每日游戏时间上限，保证充足学习休息时间。

合理游戏时间

01

鼓励发展多样兴趣，减少对单一游戏的依赖，促进全面发展。

多样兴趣培养

02

课件互动与实践

PARTFOUR

讨论与分享环节

学生分组探讨王者荣耀影响，促进思想碰撞。

分组讨论

各组代表上台，分享讨论心得与感悟。

心得分享

设定个人目标

设定每日玩王者荣耀的时间上限，培养时间管理能力。

明确游戏时间

01

鼓励参与体育、阅读等活动，作为玩王者荣耀的替代，促进全面发展。

学习替代活动

02

家长与学校的协同

建立定期家校沟通，共同关注孩子游戏情况。

家校沟通机制

家长与学校合作，为孩子设定合理的游戏时间，引导健康娱乐。

共同制定规则

课件效果评估

PARTFIVE

学生反馈收集

小组讨论

组织小组讨论，深入了解学生对此决定的看法及建议。

问卷调查

设计问卷收集学生对禁玩王者荣耀后的感受与意见。

01

02

行为改变跟踪

01

学习时长减少

跟踪学生玩王者荣耀的时长是否减少，评估课件初步效果。

02

兴趣转移情况

观察学生兴趣是否转向其他有益活动，评估兴趣引导成效。

教学方法优化建议

01

增强互动环节

增加课堂讨论，通过小组活动提升学生对游戏影响的认识。

02

引入案例分析

分析沉迷游戏案例，引导学生理解游戏成瘾的危害。

课件推广与应用

PARTSIX

校园内外推广策略

01

校内宣传

利用班会、海报等形式，向学生及家长宣传禁玩王者荣耀的意义。

02

校外合作

与社区、教育机构合作，共同推广禁玩王者荣耀的理念。

教育部门支持

政策引导

资源投入

01

教育部门出台政策，鼓励学校采用禁玩王者荣耀课件，强化学生管理。

02

教育部门为课件推广提供资金和资源支持，确保课件的广泛应用。

社会资源整合

与学校、培训机构合作，将禁玩王者荣耀理念融入课程，扩大影响力。

联合教育机构

利用电视、网络等媒体平台，发布公益广告，提高公众对游戏成瘾的认识。

媒体宣传

谢谢

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汇报人：XX