教育心理学第一章练习题：研究对象、性质与内容.pdfVIP

第一章教育心理学概述

一、教育心理学的研究对象+性质

（一）研究对象

1.【单选】关于教育心理学研究对象最宽泛的定义是（）。

A.教育过程中的种种心理现象B.普通心理学在教育中的应用

C.人类行为之研究与改进D.学习与教学过程中的心理学规律

2.【多选】教育心理学的研究对象包括（）。

A.学生学的心理活动B.教的心理活动

C.教育过程中学与教的基本心理规律D.一切教育领域中的心理现象

3.【多选】教育心理学的研究对象是（）。

A.人的心理活动规律B.学生学习

C.教学D.人与动物的心理现象

4.【单选】教育心理学着重考察与研究的是（）【2021年河北】

A.学生心理B.心理

C.管理心理D.教与学在环境条件制约下互动时的学生心理

5.【多选】教育心理学的知识包括（）。

A.学习心理B.教学心理C.学生心理D.心理

6.【单选】教育心理学的研究是（）

A.心理B.学生心理C.教学心理D.学习心理

7.【多选】教育心理学是一门交叉学科，其主要关注（）。

A.发展与教育B.学习与教学C.认知与个性D.一致与差异

1.A2.ABC3.BC4.D5.ABCD

6.D7.ABCD

（二）学科性质

1.【单选】关于教育心理正确的是（）。

A.是一门心理学与教育学的交叉学科B.不具有自然科学的性质

C.理论性远大于应用性D.教育心理学与普通心理学是一般与特殊的关系

2.【单选】教育心理学是一门（）。

A.理论性学科B.应用性学科

C.具有理论性与应用性的学科D.边缘性学科

1.A2.C

三、教育心理学的研究内容

【五要素】

1.【单选】中学生和小学生具有不同思维水平，其学与教的过程也表现出相应的不同，这主要体现了

学生的（）。

A.学习方式差异B.差异C.已有认知结构差异D.差异

2.【单选】在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是（）。(2021年河北)

A.教学过程B.教学C.教学内容D.教学

3.【多选】教学内容是学与教过程中有意传递的主要信息部分，一般表现为（）。

A.课程B.课程内容C.教学目标D.教学材料

4.【单选】（）是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具。

A.教学内容B.教学C.教学环境D.教学过程

5.【判断】教学是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具，如实

物、口头语言、图表、图像以及动画等。（）

6.【单选】教学是指教学活动中传递信息的中介，能够使教学信息传递更加，教学包

括，呈现，处理，传递教学信息的载体和承载教学信