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小学三年级英语口语测试练习题

口语表达是语言学习中至关重要的一环，尤其对于小学阶段的孩子们来说，早期的口语训练能够有效培养语感、提升学习兴趣，并为后续的语言综合能力打下坚实基础。小学三年级的英语口语测试，通常侧重于考察孩子们在真实或模拟情景中运用简单词汇和句型进行交流的能力。以下为大家精心设计了一套贴近三年级学生生活实际的口语测试练习题，希望能为孩子们的备考提供有益的参考。

一、小学三年级英语口语核心考察能力概述

在开始练习之前，我们首先要明确三年级口语测试通常会关注哪些方面。一般而言，考察重点包括：

1.基础问候与回应：能否主动或被动地进行简单的问候、道别、感谢等。

2.简单个人信息介绍：能否介绍自己的姓名、年龄、学校、家庭等基本信息。

3.常见物品识别与描述：能否说出常见物品的名称，并进行简单的特征描述（如颜色、形状、用途）。

4.日常活动表达：能否描述自己正在做或经常做的事情。

5.简单指令的理解与执行：能否听懂并执行老师发出的简单指令。

6.基本情感与喜好表达：能否表达自己的喜好、厌恶等基本情感。

7.简单情景对话：能否在设定的简单情景中进行初步的交流。

二、分模块练习题设计

模块一：日常问候与个人介绍(DailyGreetingsSelf-introduction)

这部分旨在考察孩子最基础的交际能力和信息传递能力。

1.看图回答/描述

*图片内容：两个小朋友见面挥手。

*提问：Whatarethechildrendoing?(他们在做什么？)/Howdoyougreetyourfriendinthemorning?(早上你怎么跟朋友打招呼？)

*引导孩子回答：Theyaresayinghello./Goodmorning./Hello.

2.听指令回答

*指令1：Pleasetellmeyourname.(请告诉我你的名字。)

*指令2：Howoldareyou?(你几岁了？)

*指令3：Whichschooldoyougoto?(你在哪所学校上学？)(可简化为Whatsyourschoolsname?)

3.情景对话

*情景：你在学校遇到新同学，如何打招呼并介绍自己？

*(可由老师扮演新同学，引导孩子说出：Hello!Mynameis[孩子名字].Whatsyourname?)

模块二：谈论家庭与朋友(TalkingaboutFamilyFriends)

此模块帮助孩子学会用简单语言描述身边的人。

1.看图回答/描述

*图片内容：一张孩子和家人（如爸爸、妈妈）的合影。

*提问：Whoishe/she?(他/她是谁？)/Howmanypeoplearethereinyourfamily?(你家有几口人？)(回答可灵活，如Three.Myfather,mymotherandme.)

2.听指令回答

*指令1：Doyouhaveagoodfriend?Whatshis/hername?(你有好朋友吗？他/她叫什么名字？)

*指令2：Isyourfriendaboyoragirl?(你的朋友是男孩还是女孩？)

3.情景对话

*情景：和同学聊一聊自己的好朋友，他/她长什么样（简单描述，如头发长短、高矮）。

*(引导孩子使用：Heistall./Shehaslonghair.)

模块三：描述日常物品(DescribingDailyObjects)

考察孩子对常见物品的认知和词汇量。

1.看图回答/描述

*图片内容：常见的学习用品（如铅笔、书包、尺子）或水果（如苹果、香蕉）。

*提问：Whatsthis?(这是什么？)/Whatcolorisit?(它是什么颜色的？)/Whatdoyouuseitfor?(你用它做什么？)(如铅笔：Iuseittowrite.)

2.听指令回答

*指令1：Showmesomethingredintheclassroom.(给我看看教室里红色的东西。)

*指令2：Whatsinyourschoolbag?(你的书包里有什么？)(引导孩子说出：Abook,apencilbox.)

模块四：谈论学校生活(TalkingaboutSchoolLife)

贴近学生日常，让他们有话可说。

1.看图回答/描述

*图片内容：孩子们在教室里