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Unit4Developingideas
(ListeningSpeaking)单元整体教学过程——第4课时
单元教学目标课时4教学目标通过本单元学习,学生能够:2.通过创编对话,分享并评价他人观点,探讨过度依赖数字设备的弊端,增强理性使用数字设备的意识。通过本课时学习,学生能够:1.获取和梳理Timmy与妈妈因手机使用产生争执、Timmy在爷爷家远离手机的经历和感悟的关键信息;识别和归纳描述情感变化和表达个人观点的核心句型。2.基于听力内容,分析过度使用数字设备的弊端,阐述解决“过度依赖手机”问题的方法。3.通过小组合作,围绕“Howtousedigitaldevices
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