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自闭症培训考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.以下哪种行为不是自闭症儿童常见的刻板行为？（）

A.拍手B.摇晃身体C.与他人正常对话D.旋转物品

2.自闭症的发病年龄通常在（）

A.3岁前B.5岁后C.7岁后D.10岁后

3.关于自闭症儿童的语言发展，以下说法正确的是（）

A.都不会说话B.语言发展无异常C.常常存在语言发育迟缓D.说话语速都很慢

4.自闭症儿童在社交方面存在的主要问题是（）

A.过于热情B.对他人不关注，缺乏眼神交流C.喜欢主动分享D.能很好地理解他人情感

5.以下哪种干预方法不属于应用行为分析（ABA）的范畴？（）

A.回合式教学B.自然情境教学C.感觉统合训练D.任务分解训练

6.自闭症儿童对环境变化通常（）

A.很适应B.无所谓C.非常敏感D.比较喜欢

7.以下哪个是自闭症儿童可能出现的感觉异常表现？（）

A.对声音不敏感B.对光线无反应C.喜欢强烈的触觉刺激D.平衡感超强

8.自闭症的诊断主要依靠（）

A.血液检查B.脑部扫描C.行为评估D.基因检测

9.当自闭症儿童出现情绪问题时，比较恰当的处理方式是（）

A.严厉批评B.忽视不管C.安抚并了解原因D.强行制止

10.自闭症儿童在认知方面往往（）

A.认知能力全面超前B.存在认知发展不平衡C.认知能力无差异D.只对数字敏感

答案：1.C2.A3.C4.B5.C6.C7.C8.C9.C10.B

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.自闭症儿童可能出现的共同特征有（）

A.社交障碍B.语言障碍C.重复刻板行为D.兴趣狭窄

2.以下哪些属于自闭症的干预方法（）

A.行为干预B.语言治疗C.音乐治疗D.物理治疗

3.在与自闭症儿童沟通时，应该注意（）

A.语言简单明了B.多使用肢体语言C.给予足够的反应时间D.语速要快

4.自闭症儿童的刻板行为可能包括（）

A.来回踱步B.反复开关灯C.排列物品D.模仿他人动作

5.感觉统合训练对自闭症儿童可能有帮助的方面有（）

A.改善触觉敏感B.提高平衡能力C.增强注意力D.提升语言表达

6.自闭症儿童的教育目标包括（）

A.提高社交能力B.促进语言发展C.减少刻板行为D.培养生活自理能力

7.以下哪些因素可能与自闭症的发生有关（）

A.遗传因素B.环境因素C.孕期感染D.后天教育方式

8.当自闭症儿童进入新环境时，为帮助他们适应可以（）

A.提前熟悉环境B.给予简单提示C.突然带入D.准备他们熟悉的物品

9.自闭症儿童在学习过程中，可能表现出（）

A.学习速度慢B.对某些内容特别感兴趣C.容易分心D.记忆力都很差

10.以下属于辅助自闭症儿童社交的方法有（）

A.角色扮演B.社交故事C.小组活动D.单独隔离

答案：1.ABCD2.ABC3.ABC4.ABC5.ABC6.ABCD7.ABC8.ABD9.ABC10.ABC

三、判断题（每题2分，共20分）

1.自闭症儿童一定都没有语言能力。（）

2.自闭症是一种心理疾病。（）

3.应用行为分析疗法只注重行为改变，不关注儿童的情感。（）

4.自闭症儿童对所有的感觉刺激都不敏感。（）

5.早期干预对自闭症儿童的发展非常重要。（）

6.自闭症儿童不可能有任何特长。（）

7.家长的陪伴和参与对自闭症儿童干预效果影响不大。（）

8.感觉统合训练可以完全治愈自闭症。（）

9.自闭症儿童在社交场合中通常主动寻求与他人互动。（）

10.药物治疗是自闭症干预的主要手段。（）

答案：1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.×9.×10.×

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述自闭症儿童在语言表达方面的常见问题。

答案：常出现语言发育迟缓，说话晚；语言形式异常，如鹦鹉学舌、代词错用；语言内容空洞，缺乏逻辑性；主动