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心理师考试测试题目及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.心理学的研究对象是（）

A.心理现象B.行为C.意识D.潜意识

2.以下哪种现象属于感觉适应（）

A.入芝兰之室，久而不闻其香B.看红色后再看白色，会觉得白色发绿

C.吃完苦药后再吃糖，觉得糖更甜D.绿叶陪衬下的红花看起来更红

3.短时记忆的容量一般为（）

A.5±2个组块B.6±2个组块C.7±2个组块D.8±2个组块

4.马斯洛需要层次理论中最高层次的需要是（）

A.安全需要B.自我实现需要C.尊重需要D.社交需要

5.以下属于人格特质理论代表人物的是（）

A.弗洛伊德B.华生C.奥尔波特D.班杜拉

6.条件反射是由（）发现的。

A.巴甫洛夫B.斯金纳C.桑代克D.皮亚杰

7.情绪的基本表现形式不包括（）

A.快乐B.愤怒C.悲哀D.欣慰

8.注意的基本特征是（）

A.指向性和集中性B.稳定性和分配性C.转移性和分散性D.选择性和持续性

9.梦通常出现在（）睡眠阶段。

A.慢波睡眠B.快速眼动睡眠C.深度睡眠D.浅度睡眠

10.以下不属于心理健康标准的是（）

A.智力正常B.情绪稳定C.追求完美D.人际关系和谐

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.以下属于心理过程的有（）

A.认知过程B.情感过程C.意志过程D.人格过程

2.感觉的基本规律包括（）

A.感受性和感觉阈限B.感觉适应C.感觉对比D.联觉

3.记忆的基本环节有（）

A.识记B.保持C.再认D.回忆

4.影响问题解决的因素有（）

A.问题情境B.定势C.功能固着D.原型启发

5.情绪的功能有（）

A.适应功能B.动机功能C.组织功能D.信号功能

6.以下属于性格特征的有（）

A.态度特征B.意志特征C.情绪特征D.理智特征

7.心理健康的维护方法包括（）

A.调整认知B.情绪管理C.建立良好人际关系D.培养兴趣爱好

8.以下属于行为主义学派的代表人物有（）

A.华生B.斯金纳C.班杜拉D.罗杰斯

9.思维的品质包括（）

A.广阔性B.深刻性C.灵活性D.敏捷性

10.以下属于社会态度的成分的有（）

A.认知成分B.情感成分C.行为倾向成分D.意志成分

三、判断题（每题2分，共20分）

1.心理现象只包括人的心理。（）

2.错觉是一种错误的感觉。（）

3.遗忘的进程是不均衡的，先慢后快。（）

4.动机强度越高，工作效率就越高。（）

5.气质类型有好坏之分。（）

6.心理健康就是没有心理疾病。（）

7.所有的梦都有潜在的意义。（）

8.注意是一种独立的心理过程。（）

9.性格主要是由遗传决定的。（）

10.情绪和情感是同一概念的不同表述。（）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述知觉的特性。

答案：知觉的特性包括选择性，即优先选择部分刺激；整体性，将刺激整合为整体；理解性，用已有知识经验解释；恒常性，条件变时知觉映象相对稳定。

2.简述动机的功能。

答案：动机具有激活功能，能激发个体行动；指向功能，指引个体朝向目标；维持和调整功能，使活动维持并依情况调整。

3.简述影响人格形成的因素。

答案：遗传因素提供物质基础；环境因素，如家庭、学校、社会文化等有重要作用；个人主观因素，自我意识等影响人格发展。

4.简述情绪和情感的区别。

答案：情绪多与生理需要满足有关，情境性、冲动性强，不稳定；情感多与社会需要满足有关，稳定、深刻，更具内隐性。

五、讨论题（每题5分，共20分）

1.结合实际谈谈如何培养良好的注意力。

答案：可通过设定明确目标，如学习时明确任务；利用兴趣吸引，对感兴趣内容更易集中；排除干扰，营造安静环境；进行注意力训练，如冥想练习等提升。

2.讨论心理压力对身心健康的影响及应对策略。

答案：适度压力可激发动力，过度则影响身心健康，如导致焦虑、抑郁等。应对策略有调整认知，正确看待压力；合理宣泄，如运动、倾诉；改变生活方式，保证睡眠等。

3.举例说明如何运用强化理论培养良好行为习惯。

答案：如孩子按时完成作业就给予表扬、奖励（正强化），逐渐强化按时