2025年河北水利电力学院单招笔试语文试题库含答案解析.docxVIP

2025年河北水利电力学院单招笔试语文试题库含答案解析.docx

  1. 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2025年河北水利电力学院单招笔试语文试题库含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案(共50题)

1、阅读下文,回答问题。

水是生命之源,更是文明的摇篮。从大禹治水到都江堰工程,从黄河三角洲到南水北调,中华民族的治水智慧始终贯穿历史长河。

①这段文字的核心观点是()

A.水资源开发对经济发展至关重要

B.治水智慧是中华文明的重要特征

C.历史事件展现了水利技术的进步

D.水利工程是古代农业的基础

【参考答案】B

【解析】题干通过治水智慧和贯穿历史长河强调其文化延续性,B项准确概括核心。A项偏离水资源开发,C项未体现智慧内涵,D项范围过窄。

2、《岳阳楼记》中至若春和景明,波澜不惊的描写,主要作用是(

A.突出作者对自然美景的赞美

B.为后文先忧后乐思想作铺垫

C.暗示作者怀才不遇的苦闷

D.表现洞庭湖的独特风貌

【参考答案】B

【解析】春和景明的宁静景象与后文阴风怒号形成对比,通过环境变化引出对政治的思考,B项符合文意。A项仅描述现象,未体现作用。

3、句子他不仅精通英语,还擅长法语和德语中的不仅指代的是()

A.精通英语

B.擅长法语和德语

C.掌握多门外语

D.语言能力突出

【参考答案】A

【解析】不仅引导的递进分句需与后项形成补充关系,A项为正确指代。

4、阅读《故都的秋》,分析秋色本浓,人却感到萧索的原因()

A.自然景色与人文情感矛盾

B.作者对故都的深厚情感

C.疾病影响导致感知异常

D.现代文明冲击传统生活

【参考答案】A

【解析】文章通过浓与萧索的对比,表现作者对故都秋景的复杂情感,A项准确。

5、下列成语使用恰当的是()

A.附庸风雅(形容刻意模仿)

B.鹬蚌相争(比喻双方受骗)

C.画蛇添足(强调多余行为)

D.望梅止渴(比喻不切实际)

【参考答案】C

【解析】C项画蛇添足强调多余动作导致失败,符合成语本义。A项应为附庸风雅(刻意模仿),B项鹬蚌相争指双方受损,D项望梅止渴喻不切实际的方法。

6、孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流主要表达了()

A.诗人对友人的不舍

B.自然景色壮丽

C.行船速度之快

D.江河的永恒流逝

【参考答案】A

【解析】唯见凸显目送视角,B项泛化主题,C项速度与诗句无关,D项未体现情感。

7、修改病句:由于缺乏经验,导致他犯了严重错误。

A.由于缺乏经验,他犯了严重错误

B.因缺乏经验,导致他犯了严重错误

C.缺乏经验,导致他犯了严重错误

D.他在缺乏经验的情况下犯了错误

【参考答案】A

【解析】原句由于与导致重复,A项简化逻辑链,B项保留冗余,C项缺少主语,D项改变句式。

8、作文题平凡中的伟大,最易跑题的方向是()

A强调平凡岗位的价值

B.讲述个人成长经历

C.突出名人achievements

D.分析社会现象意义

【参考答案】C

【解析】C项将平凡与伟大对立,偏离平凡中见伟大的立意。A项紧扣主题,B项需体现平凡与伟大的关联,D项侧重社会层面。

9、《论语》中不愤不启,不悱不发强调教师教学应遵循的原则是()

A.因材施教

B.启发式教学

C.严格管理

D.课堂纪律

A.因材教

B.启发式教学

C.严格管理

D.课堂纪律

【参考答案】B

【解析】不愤不启,不悱不发出自论语·述而》,意为不到学生苦思不得时不去启发,不到学生能言不能尽时不去引导,体现教师通过启发引导学生主动思考的教学方法,对应选项B。选项A是因材施教,强调个体差异;选项C、D与题干无关。

10、下列句子中修辞手法使用不当的是()

A.春风又绿江南岸

B.雪花像鹅毛

C.河水哗哗流淌

D.暴雨如倾盆

A.春风又绿江南岸

B.雪花像鹅毛

C.河水哗流淌

D.暴雨如倾盆

【参考答案】C

【解析】选项C河水哗哗流淌是拟声词,而非修辞手法。选项A为动词活用(绿→使绿),B、D为比喻(像、如),均正确。拟声词需标注拟声而非流淌。

11、《诗经》中关关雎鸠,在河之洲描写的是()

A.自然景物

B.汉乐府民歌

C.汉赋

D.楚辞

A.自然景物

B.汉乐府民歌

C.汉赋

D.楚辞

【参考答案】A

【解析】《诗经》是中国最早的诗歌总集,关关雎鸠出自《周南·关雎》,通过雎鸠和鸣描写男女爱情,选项A正确。选项B为汉代民歌,C、D为汉代文学体裁。

12、他山之石,可以攻玉出自《诗经》吗?()

A.对

B.错

A.对

B.错

【参考答案】B

【解析】他山之石,可以攻玉出自《诗经·小雅·鹤鸣》,但实际是比喻引用

您可能关注的文档

文档评论(0)

173****6287 + 关注
官方认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

认证主体 成都市彤美儿文化传媒有限公司
IP属地广西
统一社会信用代码/组织机构代码
91510104MACNY8P81E

1亿VIP精品文档

相关文档