高中生物选修3 课时练 第3章 第4节 蛋白质工程的原理和应用.docxVIP

课时把关练

第4节蛋白质工程的原理和应用

1.蛋白质工程崛起的缘由是()

A．天然蛋白质使生物适应环境

B．天然蛋白质均为自然界应存在的种类

C．天然蛋白质不能够完全满足人类生产生活的需要

D．天然蛋白质的结构和种类是长期自然选择的结果

2.蛋白质工程与基因工程相比，其突出的特点是()

A．蛋白质工程原则上能生产出任何蛋白质

B．蛋白质工程能够对现有的蛋白质进行改造，或者制造一种新的蛋白质

C．蛋白质工程可以不通过转录和翻译实现

D．蛋白质工程是在基因工程的基础上，延伸出的第三代基因工程

3.下列关于蛋白质工程的叙述，错误的是()

A．通过蛋白质工程可以改变蛋白质的活性

B．蛋白质工程可以改造酶的结构从而提高酶的热稳定性

C．利用蛋白质工程可以在大肠杆菌细胞中得到人的胰岛素

D．蛋白质工程是在基因工程基础上延伸出来的第二代基因工程

4.下列关于蛋白质工程的设计思路中，不正确的是()

A．从蛋白质的功能推测蛋白质应有的结构

B．从蛋白质的结构推测氨基酸的排列顺序

C．从氨基酸的排列顺序推测脱氧核苷酸的排列顺序

D．蛋白质工程完全不遵循中心法则

5.下图是蛋白质工程的示意图，有关叙述错误的是()

A．实施蛋白质工程的前提条件是了解蛋白质结构和功能的关系

B．目前蛋白质工程最大的困难是E过程，即设计预期的蛋白质结构

C．G过程的完成依赖于基因修饰或基因合成

D．蛋白质工程流程的顺序是A、B、C、D、E、F、G

6.蛋白质工程中对蛋白质分子的设计，主要包括()

①进行少数氨基酸的替换②对不同来源的蛋白质的拼接③从预期蛋白质的功能出发去推测氨基酸排列顺序④直接改变蛋白质的空间结构

A．①②B．①②③

C．②③④D．①②④

7.某生物制品公司用下图所示的方法生产干扰素。下列说法正确的是()

A．能产生干扰素的酵母菌是基因工程创造的新物种

B．干扰素是由淋巴细胞产生的，所以只有淋巴细胞中才有干扰素基因

C．该过程所运用的生物学原理是基因重组

D．若要获得更耐储存的干扰素，可利用蛋白质工程来直接改造蛋白质

8.添加在洗衣粉中的某种酶在低温下活性较低，影响了洗衣粉的洗涤效果。若要用生物工程的方法改变此酶的特性，首先考虑的是()

A．基因工程 B．蛋白质工程

C．诱变 D．细胞工程

9.下列不属于蛋白质工程成果的是()

A．改造酶的结构，提高酶的热稳定性

B．生产出鼠—人嵌合抗体

C．将t－PA分子中的天冬酰胺替换为谷氨酰胺

D．将人的胰岛素基因整合到大肠杆菌体内生产胰岛素

10.某种微生物合成的蛋白酶与人体消化液中的蛋白酶结构和功能很相似，只是热稳定性较差，进入人体后容易失效。现要将此酶开发成一种片剂，用于临床治疗消化不良，最佳方案是()

A．减少此酶在片剂中的含量

B．将此酶与人蛋白酶拼接，形成新的蛋白酶

C．重新设计与创造一种全新的蛋白酶

D．替换此酶中的少数氨基酸，改善其功能

11.科研小组利用蛋白质工程将某细胞中的一种转运蛋白X进行改造，并使改造后的转运蛋白X基因在细胞中正常表达。下列说法不正确的是()

A．蛋白质工程可能会构建出一种全新的基因

B．该过程需要限制性内切核酸酶和DNA连接酶的作用

C．经改造后的蛋白质不需要再进行功能鉴定

D．经改造后的基因的表达过程也遵循中心法则

12.从某高等动物浆细胞(L)中提取全部的mRNA，并以此为模板合成相应DNA单链(L－cDNA)，提取来自同一个体胰岛B细胞(P)的全部mRNA(P－mRNA)。下列叙述正确的是()

A．P－mRNA与L－cDNA进行分子杂交时，全部片段都能发生碱基互补配对

B．限制酶能特异性识别RNA分子的某种特定核苷酸序列，破坏磷酸二酯键

C．能与L－cDNA互补的P－mRNA中含有编码呼吸酶的mRNA

D．浆细胞不能分泌胰岛素是因为缺乏编码胰岛素的相关基因

13.干扰素是动物体内合成的一种蛋白质，临床上可以用于治疗病毒感染和癌症，但体外保存相当困难。如果将其分子上的一个半胱氨酸变成丝氨酸，就可在－70℃条件下保存半年。

(1)蛋白质的合成是受基因控制的，因此获得能够控制合成“可以保存的干扰素”的基因是生产的关键，依据蛋白质工程原理，设计实验流程，让动物生产“可以保存的干扰素”。蛋白质工程的基本途径是____________→设计预期蛋白质的结构→推测应有的氨基酸序列→___________

→获得所需要的蛋白质。

(2)基因工程和蛋白质工程相比较，基因工程在原则上只能生产____________________的蛋白质，不一定符合______________的需要；而蛋白质工程是以蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的关系为基础，通