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高中英语素养培养:校园昆虫生态与英语素养培养改革研究论文
摘要:本论文以校园昆虫生态为载体,探讨高中英语素养培养的新途径。通过分析校园昆虫生态与英语素养培养的内在联系,提出相应的改革策略,旨在提高高中生的英语素养,为我国英语教育改革提供有益参考。
关键词:高中英语素养;校园昆虫生态;教育改革;培养策略
一、引言
(一)校园昆虫生态与英语素养培养的内在联系
1.校园昆虫生态为英语素养培养提供丰富的教学资源
校园中丰富的昆虫种类和生态环境为英语教学提供了丰富的素材。教师可以引导学生观察、记录和分析昆虫的习性、生长环境等,将这些内容与英语知识相结合,培养学生对英语学习的兴趣,提高英语素养。
2.
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