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幼儿园元旦节庆活动策划方案

一、活动主题：童声欢唱庆元旦，萌娃笑语迎新年

元旦，作为新一年的开端，是充满希望与喜悦的节日。为了让孩子们在幼儿园度过一个快乐而有意义的元旦，感受节日的温馨与美好，体验集体活动的乐趣，特策划本次以“童声欢唱庆元旦，萌娃笑语迎新年”为主题的庆祝活动。本活动旨在通过丰富多彩的互动环节，培养孩子们的交往能力、表现力与创造力，同时让他们在浓浓的节日氛围中，感受中华传统文化的魅力，共同迎接充满希望的新一年。

二、活动目标

1.认知与情感目标：让孩子们在欢声笑语中感知元旦的节日氛围，了解元旦的简单含义（新年的开始），体验辞旧迎新的快乐。通过参与活动，萌发对新年的美好期盼，增强集体归属感和同伴间的友谊。

2.能力与技能目标：鼓励孩子们积极参与歌唱、舞蹈、游戏、手工等多种形式的活动，提升其大胆表现自我的勇气和能力。在互动游戏中发展幼儿的协调性、反应能力及合作意识。

3.文化与传承目标：适当融入中国传统新年元素，如挂灯笼、贴福字、说吉祥话等，让孩子们初步感受中华传统文化的博大精深，培养民族自豪感。

三、活动对象

本园全体幼儿、教职员工，诚邀部分家长志愿者参与协助。

四、活动时间与地点

*时间：元旦前夕（具体日期待定，建议选择周五上午，便于家长参与及后续安排）

*地点：幼儿园多功能厅（主会场）及各班级教室（分会场/准备区）

五、活动准备

（一）环境创设

1.园区整体氛围：在幼儿园大门口、走廊、楼梯等公共区域悬挂红灯笼、彩带、中国结等饰品，张贴新年主题的窗花、福字，营造浓厚的节日喜庆氛围。可利用孩子们的美术作品（如绘画的烟花、鞭炮、新年树等）进行装饰，增强幼儿的参与感和成就感。

2.主会场布置：多功能厅舞台背景设计为“欢庆元旦”主题，色彩鲜艳，图案活泼。舞台两侧摆放新年树或气球柱。地面可铺设红色地毯或地贴，引导人流。

3.班级环境：各班结合幼儿年龄特点和班级特色，创设具有新年气息的主题墙、区角环境。鼓励幼儿参与制作灯笼、拉花、贺卡等，增添节日气氛。

（二）物料准备

1.装饰用品：灯笼、彩带、气球、窗花、福字、中国结、新年挂饰、背景布、红毯、地贴等。

2.演出用品：幼儿表演服装、道具（如小乐器、舞蹈道具）、麦克风、音响设备、投影仪、幕布、节目单等。

3.游戏用品：根据设计的游戏环节准备相应道具，如小礼品、抽奖箱、游戏规则说明卡、参与标识等。

4.手工材料：供幼儿进行新年手工制作的材料，如彩纸、剪刀、胶水、颜料、废旧物品等。

5.餐饮点心：准备适合幼儿的新年小点心、水果、饮用水等，注意食品安全与卫生。

6.摄影摄像：安排专人负责活动全程的摄影摄像，记录美好瞬间。

7.安全保障：急救箱、消毒用品等。

（三）人员安排

1.活动总策划与协调：园长或保教主任负责整体活动的策划、组织与协调工作。

2.节目编排：各班班主任及配班老师负责本班幼儿节目的编排与指导。

3.主持人：可由教师担任，或教师与幼儿共同担任，提前准备主持稿。

4.场地布置：全体教职员工分工合作，共同完成环境布置。

5.后勤保障：负责物料采购、餐饮准备、安全保卫等工作。

6.家长志愿者：邀请有特长或时间的家长参与活动协助，如协助维持秩序、看管幼儿、分发点心等。

7.安全负责人：专人负责活动期间的幼儿安全，包括入场、离场、活动过程中的安全提醒与应急处理。

（四）幼儿准备

1.节目排练：幼儿根据班级安排，积极参与元旦节目的排练，熟悉歌词、动作，培养表现力。

2.知识储备：教师通过故事、儿歌、图片等形式，向幼儿介绍元旦的由来和习俗，丰富幼儿的节日知识。

3.文明礼仪：引导幼儿在活动中遵守秩序，懂得欣赏他人表演，主动与人问好，分享节日的快乐。

六、活动流程

（一）序幕：喜迎新年，暖场互动（预计30分钟）

1.幼儿入场：在欢快的新年音乐声中，各班幼儿在老师的带领下，身着节日盛装，有序进入主会场。可设计简单的入场仪式，如挥动小手向家长和老师问好。

2.主持人开场：主持人致新年贺词，宣布元旦庆祝活动正式开始，营造热烈喜庆的氛围。

3.园长致辞：园长代表幼儿园向全体幼儿、家长和教职员工致以新年的祝福与问候，简要回顾过去一年的成绩，展望新的一年。

4.暖场游戏/互动：组织一个简单有趣的集体互动小游戏或带领全体幼儿唱跳一首欢快的新年歌曲，调动现场气氛，让孩子们快速融入节日情境。

（二）主体：欢歌笑语，喜迎新春（预计____分钟）

篇章一：萌娃才艺秀（预计60-80分钟）

*各班幼儿依次登台表演精心准备的文艺节目，形式可多样化，如合唱、舞蹈、儿歌联唱、情景剧、乐器演奏、诗歌朗诵等。

*节目安排应动静交替，