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花坛设计任务书

一、任务概述

“独立花坛设计”是《植物景观设计》课程中的主要任务之一，通过该任务

的学习，要求学生理解花坛、模纹花坛、盛花花坛等基本词汇的含义；能应用花

坛设计的基本原则进行具体设计。

二、教学目标

1.知识目标

理解花坛、模纹花坛、盛花花坛等基本词汇的含义；掌握花坛设计色彩和图

案的设计。

2.能力目标

能应用花坛设计的基本原则进行具体设计。

3.素质目标

通过该项目的训练，培养学生独立花坛的设计和综合运用所学知识的能力，

使学生的专业手绘技能有所提高，并培养学生搜集资料、整理资料，锻炼方案汇

报能力。

三、选题要求

可以从以下选题中任选一个进行花坛方案设计：

1、校园南门入口花坛设计；

2、实验实训中心（被动房）前花坛设计；

3、图书馆前广场花坛设计。

四、方法与步骤

1、调查给定的需设计的花坛所在区域环境性质。

2、了解花坛所在地的自然条件及花坛植物的生长与适用状况。

3、策划设计方案，选择配置的植物种类。

4、完成平面图、立面图与效果图。

5、绘制施工图，并作出植物统计表。

五、设计要求

1、要求植物配置与花坛性质、功能相协调。

2、植物选择适宜当地室外生存条件。

3、立意明确，风格独特。

4、图纸绘制规范。

5、花坛位置和形式：花坛的设置主要根据当地的环境，因地制宜地设置。

6、花坛的高度应当在人们的视平线以下，使人们能够看清花坛的内部和全貌。

7、花坛的色彩相互配合协调。

六、成果要求：

（一）成果内容

1、花坛环境总平面图

2、花坛平面图；

3、花坛效果图、花坛立面图；

4、花坛设计说明；

5、花坛植物材料统计表。

（二）图纸表现方式：

手绘、墨线淡彩。

（三）图纸要求：

1．文字用仿宋字，工整书写；

2．图纸规范完整；

3．图面表现美观。

七、进度安排

周次课堂学时任务进度

第一周4项目引入，任务导学，分析设计任务书，

花坛设计基础知识讲解，收集资料，着手

进行花坛的设计

第二周4方案表现，方案调整，图纸绘制

第三周4方案修改完善、方案汇报、提交成果。

八：任务评价

任务评价方式评价标准单项满

分值分

要求植物配置与花坛性质、功能

相协调，植物选择适宜当地室外30

生存条件

1、教师评价（50%）与

独立

学生自评（50%）花坛位置、形式和高度设置合

花坛30100

理，色彩相互配合协调

2、项目过程评价（50%）

设计

+成果评价（50%）立意明确，风格独特20

态度认真、绘图严谨、图纸布局

20

合理