4.3.2+生物的进化第1课时（教学课件）生物北京版2024八年级上册.pptxVIP

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2025-11-28 发布于江苏
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4.3.2+生物的进化第1课时（教学课件）生物北京版2024八年级上册.pptx

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北京版2024八年级上册第四单元生物的遗传与进化第三章生物的生殖和发育第二节生物的进化第1课时：生物进化的证据——从远古化石到现生生物

学习目标生命观念：通过地层化石（昆明鱼、早期鸟类）观察，明确生物“从简单到复杂、低等到高等”的进化趋势，认知现存脊椎动物与远古祖先的演化关联（重点）。探究实践：参与地层化石观察（标注年代、记录类型）与演化线索卡拼接，掌握化石分析的基础方法。科学思维：建立“地层深度→时间→化石复杂度”推理链，避免混淆“化石层位顺序”与“进化方向”（难点）。态度责任：了解昆明鱼的科学价值，增强本土科学发现认同感，树立“科学