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典型群试题及答案

一、单选题（每题2分，共20分）

1.典型群在群体行为学中通常指（）（2分）

A.群体成员数量达到10人以上的群体

B.具有显著行为特征并影响其他群体的群体

C.群体内部结构最复杂的群体

D.群体成员间互动频率最高的群体

【答案】B

【解析】典型群是指具有鲜明行为特征并能够对其他群体产生示范效应的群体，符合群体行为学中典型群的定义。

2.群体决策中群体思维现象的主要表现是（）（2分）

A.群体成员意见高度一致

B.群体压力导致创新思维减少

C.群体领导者独断专行

D.群体成员决策时间缩短

【答案】B

【解析】群体思维是群体决策中的一种认知偏差，表现为群体成员追求和谐导致创新思维减少的现象。

3.社会懈怠现象在群体作业中表现为（）（2分）

A.个人努力程度随群体规模增大而提高

B.个人努力程度随群体规模增大而降低

C.群体规模对个人努力无影响

D.群体规模影响个人努力程度但无规律性

【答案】B

【解析】社会懈怠指群体成员在集体活动中个人努力程度随群体规模增大而降低的现象。

4.群体规范对群体行为的主要影响是（）（2分）

A.完全限制群体成员行为

B.提供行为参照标准

C.导致群体内部冲突加剧

D.使群体成员失去个性

【答案】B

【解析】群体规范是群体成员共同接受的行为标准，为成员行为提供参照，是群体维持秩序的重要机制。

5.群体极化现象通常发生在（）（2分）

A.意见一致的群体

B.意见分歧较大的群体

C.决策压力较小的群体

D.群体规模较小的群体

【答案】B

【解析】群体极化指群体讨论使成员初始倾向增强的现象，通常发生在意见分歧较大的群体中。

6.从众行为产生的主要心理机制是（）（2分）

A.认知失调

B.社会促进

C.社会感染

D.群体压力

【答案】D

【解析】从众行为是指个体因群体压力而改变行为或认知的现象，其核心机制是群体压力。

7.群体领导者最有效的领导方式是（）（2分）

A.专制型领导

B.民主型领导

C.放任型领导

D.独裁型领导

【答案】B

【解析】民主型领导能充分发挥成员积极性，促进群体目标达成，是现代群体管理中普遍认可的有效领导方式。

8.群体决策中锚定效应属于（）（2分）

A.认知偏差

B.社会懈怠

C.群体思维

D.社会促进

【答案】A

【解析】锚定效应是决策中过分依赖初始信息的认知偏差，在群体决策中普遍存在。

9.群体内部冲突产生的主要原因包括（）（2分）

A.资源分配不均

B.群体规模过大

C.成员个性差异

D.以上都是

【答案】D

【解析】群体冲突可能由资源分配、规模过大或成员个性差异等多种因素引发。

10.群体效能感最直接影响（）（2分）

A.群体凝聚力

B.群体决策质量

C.群体成员离职率

D.群体创新水平

【答案】B

【解析】群体效能感指成员对群体完成任务的信心，直接影响群体决策质量。

二、多选题（每题4分，共20分）

1.以下哪些属于影响群体凝聚力的因素？（）

A.群体目标明确性

B.群体规模适中

C.群体内部冲突少

D.群体奖励制度

E.群体成员相似性

【答案】A、B、C、D

【解析】群体凝聚力受目标明确性、规模适中、冲突少、奖励制度等因素影响，成员相似性作用相对有限。

2.群体决策中常见的认知偏差包括（）

A.锚定效应

B.可得性偏差

C.确认偏差

D.群体思维

E.社会懈怠

【答案】A、B、C

【解析】锚定效应、可得性偏差和确认偏差属于认知偏差，群体思维和社会懈怠属于群体决策特有的偏差。

3.群体规范的主要类型包括（）

A.强制性规范

B.描述性规范

C.指令性规范

D.价格规范

E.价值规范

【答案】A、B、C

【解析】群体规范主要分为强制性、描述性和指令性三种类型，涉及行为标准而非价值判断。

4.影响群体冲突解决效果的因素有（）

A.冲突性质

B.沟通方式

C.群体凝聚力

D.领导风格

E.成员个性

【答案】A、B、C、D

【解析】冲突性质、沟通方式、群体凝聚力、领导风格均影响冲突解决效果，成员个性作用相对间接。

5.从众行为的表现形式包括（）

A.真从众

B.表面从众

C.被动从众

D.独立思考

E.行为模仿

【答案】A、B、C、E

【解析】从众行为主要表现为真从众、表面从众、被动从众和行为模仿，独立思考不属于从众。

三、填空题（每题4分，共16分）

1.群体决策中的多数人错误效应是指群体决策结果______群体成员的初始倾向，这种现象在群体规模达到______人时最为显著。

【答案】偏离；7

【解析】多数人错误效应指群体决策偏离成员初始倾向的现象，研究显示7人左右时效应最显著。

2.社会促进分为______和______两种形式，前者使个体表现更好，后者使个体表现更差。

【答案】社会助长；社会致弱

【解析】社会促进包括社会助长（表现更好）和社会致弱（表现更差）