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非遗刺绣传承项目面试题及参考答案

一、单选题（每题2分，共10题）

1.某地传统刺绣技艺面临传承困境，以下哪项措施最能有效激发年轻群体的兴趣？

A.仅依靠政府补贴维持

B.开设线上教学课程，结合短视频推广

C.强制要求本地学生必须学习

D.仅在节庆活动中展示技艺

参考答案：B

解析：线上教学结合短视频能突破地域限制，降低学习门槛，吸引年轻群体主动接触非遗。强制学习或仅展示效果有限，政府补贴需结合创新手段才有持续性。

2.以下哪项不属于苏绣的核心工艺特点？

A.“平、齐、和、光、匀、顺”的针法要求

B.强调立体感和明暗对比的立体绣

C.以“丝竹为骨，丝线为肉”的刺绣材料选择

D.注重色彩饱和度，常用大红大绿

参考答案：D

解析：苏绣以细腻雅致著称，色彩多用淡雅配色，大红大绿不属于其传统风格。A、B、C均为苏绣典型特征。

3.某刺绣传承项目计划与学校合作，最适合的教学内容是？

A.完整制作一幅复杂作品

B.讲解刺绣历史与非遗保护意义

C.分模块教授基础针法（如平针、打籽针）

D.仅展示成品，激发兴趣后自行摸索

参考答案：C

解析：学校合作需系统性，模块化教学适合学生认知规律。完整制作难度过高，纯理论或纯展示效果均不理想。

4.为保护刺绣技艺，以下哪项措施最符合“活态传承”理念？

A.将技艺申报为国家级非遗名录

B.建立博物馆永久展出绣品

C.鼓励绣娘将技艺融入现代服饰设计

D.禁止使用机器辅助刺绣

参考答案：C

解析：活态传承强调技艺在生活中的应用，融入现代设计能扩大受众，避免僵化保护。A、B属静态保护，D过于保守。

5.某地刺绣因图案陈旧被年轻人排斥，改进方向应是？

A.严格恢复传统图案

B.借鉴其他非遗项目设计

C.结合流行文化创作新图案

D.仅保留核心针法，图案随意

参考答案：C

解析：非遗需与时俱进，结合流行元素能吸引年轻群体，但需保留核心技艺。完全复古或任意设计均不可取。

6.刺绣传承人应具备的核心能力是？

A.熟练操作缝纫机

B.具备美学素养和storytelling能力

C.掌握所有传统绣种

D.拥有高学历背景

参考答案：B

解析：传承人需传递技艺更需传递文化，美学素养和故事能力能增强感染力。缝纫机技能非必需，知识广度不如深度重要。

7.某刺绣合作社采用“公司+农户”模式，最需关注的问题是？

A.政府补贴分配

B.产品品牌化与市场推广

C.绣娘收入分配机制

D.绣品工艺标准化

参考答案：C

解析：合作社模式中，公平的收益分配是关键，否则易引发矛盾。品牌化和标准化虽重要，但需以公平为前提。

8.以下哪项非遗刺绣项目属于湘绣范畴？

A.蓝印花布

B.嵌绒绣

C.虎头绣

D.盘金绣

参考答案：C

解析：湘绣以“勾、晕、点、烫”为特色，虎头绣属湘绣分支。蓝印花布属蓝染工艺，嵌绒绣和盘金绣分别属苏绣和蜀绣技法。

9.为提升刺绣产品附加值，最适合的策略是？

A.大规模量产降低成本

B.注重文化故事包装

C.仅强调原材料稀有性

D.降低工艺复杂度迎合市场

参考答案：B

解析：非遗产品价值在于文化内涵，故事包装能增强情感连接。量产易失真，材料或工艺单一均无法形成持久竞争力。

10.某地刺绣因原料短缺面临困境，最佳解决方案是？

A.完全替代传统原料

B.开发合成替代材料

C.恢复传统种植或合作采购

D.放弃刺绣转行

参考答案：C

解析：原料是技艺根基，优先考虑恢复传统供应链或合作保障供应。替代材料可能影响品质，放弃传承不可取。

二、多选题（每题3分，共5题）

1.刺绣传承项目中，政府可提供的支持包括？

A.建立传习所提供场地

B.资助技艺研究与创新

C.组织参赛获奖提升知名度

D.直接统一定价销售绣品

E.为绣娘提供电商培训

参考答案：A、B、C、E

解析：政府支持应以引导为主，D项过度干预市场，可能损害传承人权益。其余选项均有助于传承发展。

2.刺绣技艺的“标准化”应包括哪些方面？

A.针法操作规范

B.图案版权保护

C.原材料质量标准

D.成品尺寸统一

E.传承人考核体系

参考答案：A、C、E

解析：标准化需保证技艺稳定性和传承有序性，B、D过于形式化，图案和尺寸需灵活适应需求。

3.非遗刺绣与现代设计结合的可行方向有？

A.刺绣鞋履设计

B.服装配饰开发

C.家具软装装饰

D.3D打印替代刺绣

E.主题文创产品

参考答案：A、B、C、E

解析：D项与刺绣本质背离，其余方向能拓展应用场景。

4.绣娘在传承中需具备的素质有？

A.终身学习的态度

B.教学示范能力

C.市场敏感度

D.文化传播意识

E.疲劳操作机