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小学科学教育创新实践中的教师培训与支持研究教学研究课题报告
目录
一、小学科学教育创新实践中的教师培训与支持研究教学研究开题报告
二、小学科学教育创新实践中的教师培训与支持研究教学研究中期报告
三、小学科学教育创新实践中的教师培训与支持研究教学研究结题报告
四、小学科学教育创新实践中的教师培训与支持研究教学研究论文
小学科学教育创新实践中的教师培训与支持研究教学研究开题报告
一、课题背景与意义
在科技革命与产业变革交织的当下,科学教育作为培养创新人才的基础工程,其战略地位日益凸显。《义务教育科学课程标准(2022年版)》明确提出“加强课程内容与学生经验、社会生活的联系,注重培养学生的核心素养
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