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5岁儿童行为发展指标权威指南
一、核心定位:幼小衔接关键期的全面发展图景
5岁儿童处于“学龄前晚期”向小学过渡的关键阶段,其发展呈现“能力整合化、行为自主化、思维具象向抽象过渡”的核心特征。本指标体系依据《3-6岁儿童学习与发展指南》,从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域构建发展框架,既明确“合理期望”,又尊重个体差异,反对“拔苗助长”式强化训练。
二、健康领域:身体机能与心理适应的双重提升
健康是儿童发展的基础,涵盖身心状况、动作发展两大维度,聚焦“体质强健、动作协调、情绪稳定”核心目标。
(一)身心状况
身体发育
生长指标:体重约18-24kg,身高约105-
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