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提升初中物理教学质量的小组合作学习策略研究论文
**摘要**:本文旨在探讨提升初中物理教学质量的小组合作学习策略。通过分析当前初中物理教学的现状及存在的问题,结合小组合作学习的理论基础和实践经验,提出具体可行的策略,以期为初中物理教师提供有益的参考,促进学生的全面发展。
**关键词**:初中物理;教学质量;小组合作学习;策略研究
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**一、引言**
在当今教育改革的浪潮中,提升初中物理教学质量已成为教育界共同关注的热点问题。物理作为一门基础学科,不仅要求学生掌握扎实的理论知识,还需具备实验操作和解决问题的能力。然而,传统的教学模式往往难以满足这些要求,亟需引入新的教学策略。小组合作学习作
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