2026届河南省郑州市七十三中学九上化学期中达标检测试题含解析.docVIP

2026届河南省郑州市七十三中学九上化学期中达标检测试题

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、单选题（本大题共10小题，共20分）

1．规范操作是科学实验的基本要求。图所示的实验操作中正确的是（）

A．滴加液体 B．液体加热

C．闻气味 D．液体读数

2．下列化学用语的书写及其表示的意义，正确的是（）

A．SO2——一个二氧化硫分子中含有一个氧分子和一个硫原子

B．4H——4个氢元素

C．Ca+2——一个钙离子带二个单位正电荷

D．2CO——两个一氧化碳分子

3．有些年轻人喜欢染发，染发时一般要用到一种着色剂-对苯二胺，它是一种有毒的化学药品，有致癌性，会对染发者的身体带来伤害，其分子结构如图所示．下列有关对苯二胺的说法不正确的是（）

A．对苯二胺的化学式为C6H8N2

B．对苯二胺的相对分子质量为108

C．对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为3：4：1

D．对苯二胺能被皮肤少量吸收

4．下列反应属于化合反应的是（）

A．酒精+氧气→水+二氧化碳 B．碳酸→二氧化碳+水

C．锌+硫酸→硫酸锌+氢气 D．镁+氧气→氧化镁

5．由CO和SO2组成的混合气体，测得其中碳元素的质量分数是24%，则该混合气体中硫元素的质量分数是（）

A．16% B．18% C．20% D．22%

6．下列是某兴趣小组制取二氧化碳，收集并检验该气体的有关实验操作，其中错误的是

A．甲图中推动注射器时，长颈漏斗下端液面上升，说明气密性良好

B．乙图中长颈漏斗下端要伸入液面下，是为了防止气体逸出

C．丙图装置中植物油的作用是为了防止二氧化碳气体溶于水

D．丁图中为了检验二氧化碳气体，滴入的试剂为氢氧化钠溶液

7．下列物质的用途仅与其物理性质有关的是

A．用铜制作导线

B．用氢气作高能燃料

C．用氮气作灯泡填充气

D．用二氧化碳灭火

8．能鉴别空气、氧气和氮气三瓶气体的方法是

A．倒入澄清石灰水 B．插入燃着的木条

C．闻气味 D．观察颜色

9．维生素C（化学式为C6H8O6）是人体必须的营养物质，能提高免疫力，预防癌症，保护牙龈等。下列有关维生素C的说法错误的是

A．维生素C中碳、氢、氧原子的个数比为3：4：3

B．维生素C分子中含有20个原子核

C．维生素C分子中质子数和电子数一定相等

D．维生素C分子是由三种元素的原子构成的

10．食醋是厨房中常用的调昧品,它的主要成分是乙酸（CH3COOH）。下列有关乙酸的说法，正确的是

A．乙酸是一种氧化物

B．乙酸是由二个碳元素、四个氢元素、两个氧元素组成

C．乙酸中碳、氢、氧的元素质量之比是1:2:1

D．乙酸中氧元素质量分数最大

二、填空题（本大题共1小题，共4分）

11．某原子结构示意图为：

可知该原子的核电荷数为_____，核外有____个电子层，最外层上有______个电子；在化学反应中，这种原子容易_____电子，该元素属于_______（填“金属”或“非金属”）元素。

三、计算题（本大题共1小题，共5分）

12．某同学用自制电解器电解水，为了加快电解速率，可在水中加少许硫酸钠增强其导电性，当他在93.6g质量分数为5%的硫酸钠溶液中通电一段时间后，正极上产生3.2g氧气，请计算：

（1）水中氢元素与氧元素的质量比是_____________________________；通电电解水反应前，原硫酸钠溶液中溶质的质量为______________________________g。

（2）求通电电解水反应后溶液中硫酸钠的质量分数____________________________(写出计算过程)

四、简答题（本大题共2小题，共8分）

13．某同学给试管里的液体加热，实验结束时发现试管已破裂，请你帮他分析造成试管破裂的可能原因。

14．一个乒乓球不慎被压瘪了，没有裂痕，请用两种方法使其恢复原状，并说明微观原理

①_________；

②_________。

五、探究题（本大题共2小题，共13分）

15．某校化学兴趣小组的同学在阅读资料时发现，18世纪末，法国科学家拉瓦锡曾经做了这样一个实验：让水蒸气通过一根烧红的枪管，生成了一种气体.同学们对这个实验很感兴趣；难道红热的铁能与水蒸气反应？生成的气体又是什么？带着这些疑问，他们设计了如图所示的装置进行探究

（1）已知试管内棉花不参加化学反应，它的作用是__________________

（2）生成的气体从从a管导出，经图二装置干燥后从b端管口导出：对生成的气体同学们有以下猜想：

猜想一：生成的气体可能是氢气：猜想二：生成