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小学爱眼日宣传活动总结范文集锦

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小学爱眼日宣传活动总结范文集锦

前言

为助力各小学更好地总结爱眼日宣传教育活动经验，固化活动成果，提升未来活动质量，特编撰此《小学爱眼日宣传活动总结范文集锦》。本集锦精选数篇不同侧重点与风格的活动总结范文，内容涵盖活动策划、组织实施、成效反思等关键环节，力求为广大教育工作者提供有益的借鉴与参考，共同推动儿童青少年视力保护工作的深入开展。

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小学爱眼日宣传活动总结范文一：全面普及型

小学“爱眼日”主题宣传教育活动总结

一、活动背景与目的

眼睛是心灵的窗户，视力健康是儿童青少年全面发展的重要基础。为积极响应国家关于加强儿童青少年近视防控工作的号召，进一步提升我校学生爱眼护眼意识，普及科学用眼知识，培养良好的用眼习惯，降低近视发生率，我校于X月X日至X月X日期间，围绕全国“爱眼日”主题，开展了一系列内容丰富、形式多样的宣传教育活动。

二、活动主题

（此处填写当年或本校确定的爱眼日主题，例如：“科学防控近视，共筑光明未来”或“爱护眼睛，从小做起”）

三、活动时间与参与对象

活动时间：X年X月X日——X年X月X日

参与对象：全体师生及部分家长代表

四、主要活动内容与实施过程

为确保活动取得实效，我校精心策划，多部门协作，主要开展了以下系列活动：

1.主题启动仪式，营造浓厚氛围：

活动伊始，我校举行了简短而隆重的“爱眼日”宣传活动启动仪式。通过国旗下讲话，向全体师生发出爱眼护眼倡议，明确活动意义与目标。校园内悬挂爱眼宣传横幅，利用电子显示屏滚动播放爱眼护眼标语及科普知识，制作并张贴爱眼知识宣传画，营造了浓厚的爱眼氛围。

2.主题班会课，深化爱眼认知：

各班级利用班会课时间，组织开展了“爱眼护眼，光明未来”主题班会。班主任老师通过生动的PPT、短视频、案例分析等形式，向学生详细讲解了眼睛的构造、近视的成因与危害、科学用眼的方法（如“一拳一尺一寸”、正确的读写姿势、合理安排用眼时间、注意用眼卫生等）以及如何预防眼疾等知识。同学们积极参与讨论，分享自己的用眼习惯，纷纷表示要改正不良习惯。

3.爱眼知识竞赛/手抄报，激发参与热情：

为检验学习成果，激发学生参与爱眼活动的积极性，我校组织了爱眼知识竞赛或“我爱我的眼睛”手抄报、绘画比赛。学生们踊跃参与，在搜集资料、设计创作的过程中，主动学习和掌握了更多爱眼护眼知识，进一步增强了保护视力的自觉性。优秀作品在校园内进行了展示，起到了良好的宣传示范作用。

4.眼保健操规范与评比，强化日常保护：

我校高度重视眼保健操的质量，活动期间，组织体育老师和卫生委员对各班级眼保健操的穴位准确性、动作规范性进行了指导和检查，并开展了眼保健操评比活动。通过评比，有效提升了学生做眼保健操的认真程度和效果，使其真正成为保护视力的日常手段。

5.家校联动，共筑护眼防线：

学校通过家长会、告家长书、微信公众号等多种渠道，向家长宣传儿童青少年近视防控的重要性，普及科学的家庭护眼知识，建议家长关注孩子视力变化，合理控制孩子使用电子产品的时间，保障孩子充足睡眠和均衡营养，共同营造有利于孩子视力健康的家庭环境。

五、活动成效与亮点

1.提升了爱眼护眼意识：通过系列活动，全校师生对眼睛的重要性及科学用眼知识有了更深入的了解和认识，自我保护意识显著增强。

2.普及了科学用眼知识：活动内容丰富多样，使抽象的护眼知识变得生动具体，易于学生理解和接受，有效普及了“预防为主，科学防控”的近视防控理念。

3.培养了良好用眼习惯：在日常学习生活中，学生们有意识地纠正不良读写姿势，注意用眼休息，班级内形成了良好的爱眼氛围。

4.形成了家校共育合力：通过向家长宣传，争取了家长对学校近视防控工作的理解与支持，为共同保护学生视力奠定了基础。

六、存在不足与改进方向

1.活动影响的持续性有待加强：爱眼日活动集中在一段时间内开展，后续如何将爱眼护眼意识持续融入学生日常行为中，仍需探索更有效的长效机制。

2.个别学生参与主动性不高：部分学生在活动中表现不够积极，如何进一步创新活动形式，吸引所有学生主动参与，是未来需要改进的方面。

3.个性化指导不足：对于已经出现视力下降趋势的学生，未能提供更具针对性的个性化指导和干预措施。

未来，我校将继续把学生视力保护工作作为一项重要的常规工作来抓，将爱眼护眼教育常态化、制度化。一是持续开展形式多样的宣传教育活动，创新活动载体；二是加强与专业医疗机构的合作，定期为学生进行视力检查和专业指导；三是进一步强化家校沟通，形成更为紧密的家校共育网络，为孩子们拥有一双明亮的眼睛而共同努力。

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小学爱眼日宣传活动总结范文二：侧重特色活动型

“点亮‘视’界，守护光明”——我校爱眼日特色活动总结

一、活动主旨

为积极响应全国“爱眼日”