面向产业需求的实验教学课程体系优化.docx

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2025-11-22 发布于重庆
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面向产业需求的实验教学课程体系优化

前言

新工科的实验教学应当加强实践性和创新性，注重学生创新思维的培养。创新不仅仅体现在理论的突破上，更重要的是通过实验解决实际问题。因此，实验设计应当结合当前技术的前沿，推动学生在实验中进行问题的提出、假设的验证和新方法的探索。实验教学也应鼓励学生在实验中发现问题、设计改进方案，进而形成批判性思维与创新意识。

数字化转型为实验教学提供了大量的数据支持，未来，基于大数据分析，实验教学平台可以实现更加精细化的管理。平台将能够跟踪学生的实验进展、记录实验数据，并通过数据分析为教学决策提供依据，从而提高教学质量和效果