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2026年保育员（幼儿教育活动设计）自测试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号内）

1.幼儿教育活动设计的首要原则是（）

A.趣味性原则

B.发展性原则

C.教育性原则

D.活动性原则

2.以下哪种教学方法不太适合幼儿教育活动（）

A.直观演示法

B.讲授法

C.游戏法

D.角色扮演法

3.幼儿教育活动目标制定的依据不包括（）

A.幼儿的年龄特点

B.教育内容

C.教师的教学风格

D.社会发展的需求

4.在设计幼儿教育活动时，选择活动内容要考虑的因素不包括（）

A.内容的趣味性

B.内容的难易程度

C.内容的时效性

D.内容的全面性

5.幼儿教育活动过程中，教师的角色应该是（）

A.主导者

B.参与者

C.引导者

D.以上都是

6.以下关于幼儿教育活动环境创设的说法，错误的是（）

A.要注重安全性

B.要符合幼儿的年龄特点

C.要追求豪华美观

D.要具有教育性

7.幼儿教育活动评价的主要目的是（）

A.了解幼儿的学习情况

B.评价教师的教学水平

C.改进教育活动

D.以上都是

8.在设计幼儿教育活动时，如何体现活动性原则（）

A.让幼儿多动手操作

B.增加游戏环节

C.鼓励幼儿积极参与讨论

D.以上都是

9.幼儿教育活动设计中，教学方法的选择要根据（）

A.活动目标

B.幼儿的特点

C.活动内容

D.以上都是

10.以下哪种活动类型不属于幼儿教育活动常见类型（）

A.体育活动

B.科学实验活动

C.成人职业体验活动

D.音乐活动

二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案的序号填在括号内，多选、少选、错选均不得分）

1.幼儿教育活动设计的基本要素包括（）

A.活动目标

B.活动内容

C.活动方法

D.活动过程

E.活动评价

2.选择幼儿教育活动内容时，应考虑的特点有（）

A.启蒙性

B.生活性

C.游戏性

D.发展性

E.科学性

3.幼儿教育活动过程中，教师可以采用的引导方式有（）

A.提问引导

B.示范引导

C.情境引导

D.启发引导

E.指令引导

4.幼儿教育活动环境创设应遵循的原则有（）

A.安全性原则

B.教育性原则

C.参与性原则

D.美观性原则

E.经济性原则

5.幼儿教育活动评价的方法有（）

A.观察法

B.作品分析法

C.谈话法

D.问卷调查法

E.测试法

三、简答题（总共3题，每题10分）

1.简述幼儿教育活动设计的发展性原则。

2.请说明如何根据幼儿的年龄特点设计教育活动内容。

3.举例说明幼儿教育活动中如何运用游戏法。

四、材料分析题（总共1题，20分）

阅读以下材料，回答问题。

在一次幼儿园中班的美术活动中，教师设计了“美丽的花园”主题活动。教师首先通过播放一段花园的视频，让孩子们观察花园里有什么。然后，教师拿出一些花朵的图片，引导孩子们认识不同颜色和形状的花朵。接着，教师为每个孩子提供了一张画纸和一盒彩笔，让孩子们自由创作一幅花园的画。在孩子们画画的过程中，教师巡回观察，发现有的孩子不知道该怎么画，有的孩子画得很随意，还有的孩子只画了几朵花就不想画了。

问题：

1.请分析该教师在活动设计和实施过程中存在哪些问题？（10分）

2.针对这些问题，提出改进建议。（10分）

五、活动设计题（总共1题，20分）

请设计一个适合大班幼儿的科学探索活动，主题为“有趣的沉浮现象”。要求：

1.写出活动目标。（5分）

2.设计活动过程，包括导入环节、探索环节、讨论环节、总结环节等。（10分）

3.说明活动延伸。（5分）

答案：

一、1.B2.B3.C4.C5.D6.C7.D8.D9.D10.C

二、1.ABCDE2.ABCDE3.ABCD4.ABCE5.ABCDE

三、1.发展性原则是指幼儿教育活动设计要着眼于促进幼儿的全面发展，符合幼儿的身心发展规律和特点，为幼儿的终身发展奠定基础。活动目标要体现幼儿在知识、技能、情感、态度等方面的发展；活动内容要具有一定的挑战性，能促进幼儿的发展；活动过程要注重引导幼儿主动探索、思考和实践，培养幼儿的能力和素质。

2.根据幼儿年龄特点设计教育活动内容，小班应选择简单、直观、形象、趣味性强的内容，如认识常见的动物、植物、颜色等；中班可适当增加一些具有一定情节和难度的内容，如故事表演、