第17课《散文二篇——我为什么而活着》课件+2025-2026学年统编版语文八年级上册.pptx

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2025-11-28 发布于甘肃
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第17课《散文二篇——我为什么而活着》课件+2025-2026学年统编版语文八年级上册.pptx

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我为什么而活着第四单元第17课散文二篇

一、教学目标030201理解文章结构，梳理“总-分-总”式行文思路，明确作者对爱情、知识、人类苦难的三大追求通过朗读、批注、小组讨论等方式，深入探究作者情感逻辑，分析关键语句的表达效果，体会哲理散文的语言魅力感受罗素对人类苦难的深切同情，结合自身经历，思考个人与社会的关系，培养社会责任感，树立积极向上的人生观

二、教学过程上一节课我们在认识到生命个体的短暂性的同时，也深刻理解了生命本身的永久性。是的，生命如此神奇，短暂与永恒并存。那么，在有限的生命里，我们应该做点什么？换句话说，我们首先应该弄清楚，我们为什么而活着？什么是人生永恒的追求？

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