暑期四升五语文专项复习卷：考点13 古诗文阅读理解试题卷.docxVIP

暑期四升五语文专项复习卷：考点13古诗文阅读理解试题卷

一、基础积累与运用（30分）

1.给下列加点字选择正确的读音，打“√”（8分）

（1）篱落疏疏一径深（jìngjīng）

（2）树头新绿未成阴（yīnyīng）

（3）飞入菜花无处寻（xúnxín）

（4）日长篱落无人过（chángzhǎng）

（5）惟有蜻蜓蛱蝶飞（wéiwěi）

（6）茅檐低小（yányáng）

（7）溪上青青草（qīngqīn）

（8）醉里吴音相媚好（mèiméi）

2.补全下列古诗文名句，将答案填在括号里（12分）

（1）（），树头新绿未成阴。（杨万里《宿新市徐公店》）

（2）儿童急走追黄蝶，（）。（杨万里《宿新市徐公店》）

（3）茅檐低小，（）。（辛弃疾《清平乐?村居》）

（4）（），白发谁家翁媪？（辛弃疾《清平乐?村居》）

（5）日长篱落无人过，（）。（范成大《四时田园杂兴?其二十五》）

（6）（），麦花雪白菜花稀。（范成大《四时田园杂兴?其二十五》）

3.解释下列古诗文中加点字词的意思（10分）

（1）篱落疏疏一径深疏疏：（）

（2）树头新绿未成阴阴：（）

（3）儿童急走追黄蝶走：（）

（4）醉里吴音相媚好媚好：（）

（5）惟有蜻蜓蛱蝶飞惟有：（________________）

二、阅读理解与分析（70分）

（一）阅读《宿新市徐公店》，完成练习（35分）

宿新市徐公店

[宋]杨万里

篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

1.这首诗描写的是（）季节的景色，从诗中的“（）”“（__________）”等词语可以看出来。（6分）

2.下列对诗句“篱落疏疏一径深”的理解，正确的一项是（）（5分）

A.稀疏的篱笆旁，有一条小路深得看不到尽头

B.浓密的篱笆旁，有一条小路很深

C.稀疏的篱笆旁，有一条小路很浅

3.“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”这两句诗描绘了怎样的画面？请用自己的话写一写。（8分）

1.诗人通过这首诗表达了怎样的思想感情？（8分）

1.假如你就是诗中的那个追蝴蝶的儿童，当蝴蝶飞入菜花中找不到时，你会想些什么、做些什么呢？请发挥想象写一写。（8分）

（二）阅读《清平乐?村居》，完成练习（35分）

清平乐?村居

[宋]辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

1.这首词的体裁是（），“清平乐”是（），“村居”是（__________）。（6分）

2.解释下列词语在词中的意思（6分）

（1）吴音：（）

（2）亡赖：（）

3.词的上阕描写了（）的景象，下阕描写了（）的情景，展现了一幅（________________）的乡村生活画面。（9分）

4.词中“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”一句，“卧”字用得十分精妙，请说说妙在何处。（8分）

1.这首词表达了作者怎样的情感？（6分）

参考答案与解析

一、基础积累与运用

1.（1）jìng（√）（2）yīn（√）（3）xún（√）（4）cháng（√）（5）wéi（√）（6）yán（√）（7）qīng（√）（8）mèi（√）

解析：本题考查古诗文重点字词的读音，需注意“径”“阴”“长”等多音字的正确读音，结合诗句语境判断。

2.（1）篱落疏疏一径深（2）飞入菜花无处寻（3）溪上青青草（4）醉里吴音相媚好（5）惟有蜻蜓蛱蝶飞（6）梅子金黄杏子肥

解析：本题考查古诗文名句的默写，需准确记忆诗句，注意“篱”“蝶”“蜓”“蛱”等易错字的书写。

3.（1）稀疏（2）树荫（3）跑（4）温柔美好（5）只有

解析：本题考查古诗文重点字词的理解，需结合诗句语境，理解古今异义字（如“走”）和常见字词的含义。

二、阅读理解与分析

（一）《宿新市徐公店》

1.春；新绿；菜花

解析：诗中“树头新绿”表明树木刚长出新的绿叶，“菜花”是春天常见的花卉，由此可判断描写的是春季景色。

2.A

解析：“疏疏”意为稀疏，“深”指小路幽深，所以“篱落疏疏一径深”的意思是“稀疏的篱笆旁，有一条小路深得看不到尽头”，A选项正确。

3.示例：天真活泼的儿童，急忙跑着去追赶黄色的蝴蝶。可是蝴蝶一下子飞入了金黄色的菜花地里，再也找不到了。

解析：本题考查诗句画面的描绘，需在理解诗句意思的基础上，加入适当的修饰词，将诗句转化为生动形象的画面，突出儿童的活泼和蝴蝶的灵动。

4.诗人通过描写春季乡村的美丽景色和儿童追蝶的欢乐场景，表达了对乡村美好风光的喜爱和对天真活泼儿童的赞美之情。

解析：分析诗人情感时，需结合诗歌内容，从景物描写（乡村春景）和人物活动（儿童追蝶）两方面入手，体会诗