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自主招生黑龙江哈尔滨市面试题(高中)模拟试题集解析

面试问答题（共20题）

第一题：

理解与探索-文化遗产保护

题目表述：

你非常期待参观一家文化遗产保护博物馆。博物馆已经预先为你安排了一个特别项目参观。在这个项目中，你将有机会直接参与到一些正在进行中或已完成的历史建筑保护工作中。请回答以下问题：

你对于文化遗产保护有什么个人理解？请用2-3句话简述。

假设你在博物馆的体验中发现一个建筑的装修材料可以采用新型的可持续环保材料以替代传统材料，并且利用这些新型材料对建筑的修复工作会有积极影响，同时也能延长建筑的使用寿命。你会如何向博物馆相关负责人提出你的建议？请阐述你的建议内容及相关论证。

文化遗产保护不仅涉及到对历史建筑的物理修复，还涉及到对伴随这些建筑的文化和历史价值的继承与宣扬。就你的了解，博物馆在这方面做了哪些努力？请举例说明。

答案与解析：

个人理解：

文化遗产是反映一个民族、一个国家乃至整个人类社会历史和文化积淀的无形财富。它包括历史建筑、古代艺术品、传统技艺、以及那些曾经存在而今已消亡的生活方式等。文化遗产保护不仅是对物质实体的修复，更是对历史的记忆、文化的传承与教育。

提出建议：

我会这样向博物馆负责人提出我的建议：

尊敬的博物馆负责人，我在参与文化遗产保护的项目中了解到，新型环保材料不仅可以更好地提升建筑的实物状态，并且其循环利用和对环境的影响较小，是一种具有前瞻性的建筑修复方式。如果我们采用这种新型材料，可以在保证原有建筑风貌的同时，提升保护工作的可持续性，并为公众提供更好的教育体验。我认为，我们可以在面积较小、影响较少的修复项目上先试行，然后根据实验结果和社会的反响来进一步推广。

博物馆的实践努力：

博物馆在文化遗产保护方面的努力非常多样化。例如，定期举办主题展览来介绍文化遗产的重要性，通过多媒体互动技术让访问者更好地理解历史建筑背后的故事；开展教育项目，如组织学生参观、专家讲座及工作坊，以培养公众对于文化遗产保护的兴趣与责任感；此外，博物馆也可能会与研究机构合作，进行考古及修复技术的创新研究。

这些回答不仅展示了对文化遗产保护的支持态度，也介绍了一些科学合理的方法论和对实际案例的了解。

第二题

叙述一下你理解的“创新”是什么？并请结合一个具体事例来说明。

参考答案：

（一）对“创新”的理解：

我的理解是，“创新”并非狭隘地指发明全新的东西，更广泛的定义是指基于现有的知识、技术、资源，通过独特的思考方式、组合或改进，创造出具有新颖性、价值性，并且能够解决实际问题或带来积极影响的新事物、新方法、新思路或新模式的process或result。

它包含以下几个关键要素：

新颖性(Novelty)：必须包含新的元素，无论是理念、技术、设计还是应用方式。这种新颖性可以是绝对的全新创造，也可以是对现有事物的显著改进或(re-interpretation)。

价值性(Value)：创新应该能带来某种价值，例如经济效益、社会效益、技术进步、用户体验提升等。仅仅新颖但不具备价值或应用前景的想法，通常不被视为真正的创新。

实践性/可行性(Feasibility)：尽管可能是新的，但理论上应具备一定的实现可能性或在特定情境下可以被应用。过于空想，不具备现实操作性的想法，难以称得上创新。

过程与结果(ProcessOutcome)：创新往往是一个持续的、探索性的过程，可能伴随着试错和迭代。它既包括创造性的思维活动，也包括将想法付诸实践的步骤。

问题导向或改进导向(Problem-solving/Improvement导向)：很多创新是为了解决特定的痛点或解决特定的问题；也有很多创新是对现有方式、产品、流程进行优化，使其更高效、更便捷或更完善。

（二）结合具体事例说明：

一个我理解的创新事例是高铁（特指中国高铁）的发展与应用。

新颖性与改进：高铁本身并非凭空发明第一项原理技术（如电力牵引、轮轨技术），但它是在吸收、消化、引进国外既有技术的基础上，通过大量的研发投入、本土化和系统集成，实现了系统性的、革命性的技术集成和性能提升。例如，在高速运行下的空气动力学设计、know-how(specifictechnicalexpertise/practice)在轨道建设和维护方面、先进的列车控制和安全系统等，都是对现有技术的综合运用和新应用的创新。它不是单一技术的突破，而是工程、材料、控制、通信等多种技术高度融合的成果。

价值性：中国高铁极大地改变了中国人的出行方式，显著缩短了城市间的时空距离。它不仅带来了巨大的经济效益（促进了区域经济一体化、旅游业发展、物流效率提升等），更带来了巨大的社会效益（方便了居民出行、促进了文化交流、提升了国家形象和凝聚力）。它被广泛认为是“中国制造”迈向“中国创造”