创新杯说课比赛舞蹈花球啦啦操组合《一》南京高等课件.pptxVIP

汇报人:李老师

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创新杯说课比赛舞蹈花球啦啦操组合《一》南京高等课件

目

录

CONTENCT

引言

舞蹈花球啦啦操组合《一》赏析

舞蹈花球啦啦操组合《一》教学设计

舞蹈花球啦啦操组合《一》教学实践

目

录

CONTENCT

舞蹈花球啦啦操组合《一》教学拓展

总结与展望

引言

推广花球啦啦操运动

促进体育教学改革

培养学生综合素质

通过说课比赛的形式，将花球啦啦操这项运动推广给更多的人，提高其在大众中的认知度和参与度。

以说课比赛为契机，推动体育教学理念和方法的创新，提高体育教学质量和效果。

通过参与说课比赛，提高学生的组织能力、表达能力、团队协作能力和创新思维能力等综合素质。

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花球啦啦操基本技术

组合动作编排与展示

教学方法与手段

课程评价与反馈

探讨适合花球啦啦操的教学方法和手段，如讲解示范、分组练习、游戏竞赛等，以及如何利用多媒体和网络资源进行辅助教学。

详细讲解组合动作的编排原则和方法，以及如何在比赛中进行展示和评分。

介绍花球啦啦操的基本技术，包括手位、步伐、跳跃、旋转等，以及技术要点和注意事项。

设计合理的课程评价标准和反馈机制，及时了解学生的学习情况和问题，以便进行针对性的指导和改进。

舞蹈花球啦啦操组合《一》赏析

舞蹈动作丰富多样，包括跳跃、旋转、托举等，展现出运动员的高超技巧。

舞蹈中融入了花球元素，通过抛接、传递等动作，增加了舞蹈的难度和观赏性。

运动员在舞蹈过程中保持良好的身体姿态和协调性，展现出专业的舞蹈素养。

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音乐节奏明快，与舞蹈动作紧密配合，营造出热烈的氛围。

音乐中融入了现代流行元素，使得整个舞蹈更加时尚、动感。

运动员在音乐节奏的引导下，通过舞蹈动作展现出强烈的韵律感。

运动员在舞台上表现出极高的自信和热情，充分展现出舞蹈的感染力。

通过精心设计的舞台布景和灯光效果，营造出梦幻般的表演氛围。

观众在观看过程中被运动员的精彩表演所感染，产生共鸣和情感共鸣。

舞蹈花球啦啦操组合《一》教学设计

掌握舞蹈花球啦啦操组合《一》的基本动作和技巧，理解舞蹈的节奏感和表现力。

能够独立完成舞蹈花球啦啦操组合《一》的表演，具备一定的舞蹈表现力和团队协作能力。

培养学生对舞蹈的热爱和兴趣，提高学生的审美能力和自信心。

知识目标

能力目标

情感目标

教学内容

教学方法

教学步骤

采用讲解、示范、练习和表演相结合的教学方法，注重学生的实践和体验。

首先进行基本动作的讲解和示范，然后引导学生进行模仿和练习，最后组织学生进行表演和展示。

舞蹈花球啦啦操组合《一》的基本动作、技巧、节奏感和表现力。

通过观察学生的表演和练习情况，评价学生的掌握程度和表现力。同时，可以采用问卷调查等方式收集学生的反馈意见，以改进教学方法和提高教学效果。

教学评价

建立有效的反馈机制，及时向学生反馈学习情况和改进意见。同时，鼓励学生之间相互交流和评价，促进共同进步。

反馈机制

根据学生的反馈和教学效果，对本次教学进行反思和总结，不断完善和改进教学设计，提高教学质量。

教学反思

舞蹈花球啦啦操组合《一》教学实践

热身活动

运动技能训练

在开始正式的舞蹈教学之前，需要进行充分的热身活动，如跑步、关节活动、拉伸等，以提高学生的身体温度和灵活性，预防运动损伤。

针对啦啦操运动的特点，进行基本的运动技能训练，如跳跃、转体、平衡等，提高学生的运动能力。

将舞蹈花球啦啦操组合《一》的动作进行逐一分解，详细讲解每个动作的名称、要领和注意事项，帮助学生理解并掌握正确的动作形态。

在教师的指导下，学生进行反复的舞蹈动作练习，通过不断的练习，逐渐熟练掌握舞蹈动作的技巧和节奏。

动作练习

动作分解

组合排练

在学生掌握单个舞蹈动作的基础上，进行舞蹈组合的排练，将各个动作串联起来，形成完整的舞蹈作品。在排练过程中，注重动作的连贯性、协调性和美感。

展示与评价

在完成舞蹈组合排练后，组织学生进行展示表演。在表演过程中，要求学生充分展现自己的舞蹈技能和表现力。同时，对学生的表演进行评价和反馈，帮助学生发现自己的不足和进步空间。

舞蹈花球啦啦操组合《一》教学拓展

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简要介绍舞蹈的起源、发展历程和不同流派的特点，帮助学生了解舞蹈的多样性和丰富性。

舞蹈的起源与发展

详细讲解舞蹈中的基本元素，如节奏、动作、表情等，并示范正确的动作和技巧，为学生打下坚实的舞蹈基础。

舞蹈的基本元素

重点介绍舞蹈花球啦啦操的起源、发展、特点和风格，让学生了解该舞蹈的独特魅力和文化内涵。

舞蹈花球啦啦操的特点与风格

介绍舞蹈创编的基本方法，如动作设计、音乐选择、情节构思等，鼓励学生发挥想象力和创造力，创作出具有个性的舞蹈作品。

舞蹈创编的基本方法

组织学生进行舞蹈排练，针对排练中出现的问题进行技巧指导和改进，提高学生的舞蹈表演水平。

舞蹈排练与技巧