第十八章 电功率 复习与提高 课件 2025-2026学年人教版物理九年级全一册.pptxVIP

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第十八章电功率

复习与提高;电功率;第1节电能电功;3.电能的利用与能量转化;二、电能的计量;(1)电能表计算器上前后两次的示数之差就是用电器在这段时间内消耗的电能:W=;电功是过程量:反映了一段时间内电能或电能的多少。;小灯联,用电流表分别测量通过它们的电流,同时观察比较小灯的发光情况。;W=UIt;第2节电功率;(4)电功率的推导公式:

由P=W/tW=UItI=U/R得

P=P=P=;多少;根据公式P=,若求小灯泡的电功率,需测定小灯两端的与通过的。;(3)闭合开关,调节滑动变阻器滑片,使电压表示数为2.5V(等于额定电压),记下此时对应的电流表示数,并观察灯泡的发光情况。;【数据记录处理】

根据公式P=UI计算出小灯泡的额定功率和实际功率。;等于额定功率,小灯泡发光。;(2)本实验与伏安法测小灯泡电阻相比较,有哪些异同点?;视频回忆——《测量小灯泡的电功率》;实际电压;第4节焦耳定律;【提出问题】电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关?;透明的塑料容器内密闭着空气;容器内部的空气与U形管一端相连通。容器中有一段电阻丝,两个容器里的电阻丝串联在一起接入电路。;(3)研究方法①控制变量法:

在探究电流通过导体产生热的多少跟电流、电阻、通电时间的关系时,每次实验应该控制两个物理量不变。;(5)实验记录表;(3)按照图乙将密封容器、开关及电源连接起来。实验中在右方密封盒外并联一个5Ω的电阻R3,目的是改变通过盒内电阻的电流大小,从而研究电流通过导体产生的热量跟电流的关系。;【收集证据】;(3)由实验步骤(4)可知,在电流和电阻相等的情况下,通电时间越长,电流产生的热量越。;用如图所示的装置也可以探究电流通过导体产生的热量跟哪些因素有关。请你对该装置进行评价。;二、焦耳定律;所以Q=W=UIt=I2Rt

可见,在消耗的电能全部用来产生热量时,根据电功公式和欧姆定律推导出的结论与焦耳定律一致。;该类电路中,电流通过用电器时,电能全部转化为内能,电流产生的热量就等于消耗的电能,即电热等于电功Q热量=W

Q放=W总=Pt=UIt=U2t/R=I2Rt

这些公式适用于纯电阻电路.;主要部分是发热体,用电阻率大、熔点高的金属导线制成的。;视频总结——《焦耳定律》;下课

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