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前言
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科技教育的目标不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的创新能力和解决实际问题的能力。因此,评估体系应当从知识掌握转向能力的培养。应当加强对学生创新能力、批判性思维、实践能力和合作能力等方面的评估。通过能力导向的评估,能够更好地衡量学生
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