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浙江省杭州第二中学高三上学期10月适应性考试写作切入点讲义.docx

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    杭州第二中学2025年10月高三适应性考试写作切入点

    一、写作切入点

    核心论点：生活技能课程不是附加项，而是现代教育的“必需品”，是连接学术知识与现实生活的“桥梁”。

    切入点：从“全人教育”的视角切入，强调生活技能课程对学生“韧性”、“独立性”和“幸福感”的培养。

    避免平铺直叙：不要只罗列“学做饭”、“学理财”等技能。

    提升立意：将学习生活技能与个人长远发展（抗挫能力、心理健康、社会适应力）联系起来。

    结合时代背景：可以简要提及在学术压力增大、人工智能发展的今天，懂得如何生活、管理自我显得尤为重要。

    这个切入点既深刻又易于展开，容易获得阅卷老师的认同。

    二、写作语料库

    以下语料选自或仿

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