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小学语文骨干教师研修班考核试题（2010.3）

说明：

1．本试卷共6页6大题，考试时间为120分钟，满分为100分。

2．答题时，请直接将答案写在试卷上。做到书写端正，字迹清楚，行款整齐，卷面整洁。

题次

一

二

三

四

五

六

总分

得分

3．试题电子文本内部使用，不再流传。试题做好后，请写份考后感，字数500字以上。

一、书写题（3分）

1.书写是教师的基本功，一手规范、美观的字为你的教学增色不少，要求卷面书写规范、整洁，有一定速度。（评卷老师将根据你的书写情况，分档给分：一等3分；二等2分；三等0～1分。）

二、选择题（本大题共9小题，每小题2分，共18分）

2.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（B）。

A.眷顾（juān）?? 伺候（cì）?? 怯生生（què）?? 不揣冒昧（chuǎi）

B.糅合(róu)???? 愠色（yùn）? 闹别扭（biè）??? 闭目塞听（sè）

C.遴选(lín)???? 舛误（chuān） 煞风景（shā）?? 飞扬跋扈（hù）

D.做梗(ɡěnɡ)???? 咋舌（zé）??? 处方药（chǔ）?? 唧唧喳喳（chā）

3.下列汉字第一笔相同的一组是（C）。

A.世成承医 B.史甲出击 C.群弗民书 D.乐用发风

4.与“这年灌斧”这组字的结构完全相同的一组是（D）。

A.赵来萍昌 B.冈垂惊无 C.医凸刘华 D.进午满品

5.下列各组组词语中，只有一个错别字的一组是（C）。

A.愧疚??必需品??防微杜渐??额首称庆 B.搜寻??吊胃口??炙手可热??按捺不住

C.剽悍??金刚钻??始作俑者??不明就理 D.撮合板着脸破涕为笑奉为圭臬

6.下列各句中，加点的成语使用最恰当的一句是（B）。

A.在某些传染病暴发初期，医学专家最感到左右为难的是，如何判断和预测疫情的规模和发

展趋势，以便为公共决策提体供更多的科学依据。

B.大型实景舞剧《长恨歌》的演员们充分利用华清池的空间，以优美的舞姿把发生在一千多

年前的爱情悲剧演绎得动人心弦，幻若梦境。

C.再完美的机制出得靠人去操作，一旦机会主义，暴利主义成为心底横行之猛兽，即便要付

出天大的代价，破坏制度与规则者也会前赴后继。

D.广交会为企业提供了内外贸对接的契机，但这种对接不可能一挥而就，绝大多数出口企业

由于不熟悉国内市场，即使有意内销也无从着手。

7.下列各句中，标点符号使用正确的一句是（B）。

A.郝明义认为“没有越界不成阅读，”提出阅读者应走的四步，即：向前一步、往旁一步、随

便走几步、在网络与书籍之间跨步。

B.从这些关于祖先的事迹中，孩子们在精神上与祖先建立了联系，找到了族群上的归属感，

完成了“我是谁？”“我从哪里来？”的原初确认。

C.“陆资入台”可以使两岸在更广泛的领域实现优势互补、互利双赢，特别是在当前国际金融

危机的形势下，更需要两岸携手、共渡难关。

D.德国联邦司法部长表示：“连接德国和中国的不仅是经济合作，政治、文化方面我们在不断

靠近。‘德中法制对话’活动有助于达到这一目的。”

8.依次填入下列格局中横线处的词，最恰当的一组是（B）。

①谈起抗震救灾，温总理很深。他动情地说：“这次抗震救灾，更加深了我对人民的爱。”

②在破解开发型资源城市转型难题的过程中，该市原有资源，以钒钛资源开发为重点，努

力打造世界级的产业集群。

③作者科尔曼年轻气盛，观点鲜明，但常常论据不足或论证不周，显得犀利有余，老练不够。

A.感受依托未免 B.感触依托不免

C.感触依附未免?? D.感受依附不免

9.语文课程的基本理念中积极倡导的学习方式是（B）。

A.合作、互动、实践? B.自主、合作、探究

C.自主、探究、实践?? D.互动、合作、探究

学生的语文认知水平。首先，学了《可贵的沉默》之后，学生的心灵深处会受到极大的震动，在感受到父母的无私的爱的同时，开始意识到自己也该关爱父母。此时将最后一篇《妈妈的帐单》（阅读课文）提前学习，加深学生对亲情的体验，情感也就更加充盈，油然而生回报父母的愿望。其二，在体味了亲情的基础上，再学习《她是我的朋友》《七颗钻石》这两篇表达友情和爱心的文章，学生对爱的认识会有升华：爱不仅蕴涵在亲情里，还存在于人间大爱中，拓宽了“爱”的内涵，使学生懂得、学会关爱他人。其三，相似内容的讲读课文与阅读课文交叉进