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高中地理概念转变教学中的地理信息技术应用策略教学研究课题报告
目录
一、高中地理概念转变教学中的地理信息技术应用策略教学研究开题报告
二、高中地理概念转变教学中的地理信息技术应用策略教学研究中期报告
三、高中地理概念转变教学中的地理信息技术应用策略教学研究结题报告
四、高中地理概念转变教学中的地理信息技术应用策略教学研究论文
高中地理概念转变教学中的地理信息技术应用策略教学研究开题报告
一、课题背景与意义
高中地理学科以其综合性、区域性、实践性的特质,承载着培养学生地理核心素养的重要使命。而地理概念作为地理知识体系的基石,既是学生理解地理规律、形成地理思维的前提,也是其认识人地关系、解决实际问
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